【題目】病毒的生活不需要能量．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”
（1）設計這個實驗的科學家是_____。
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是_____。
（3）如圖所示的過程也可以看作一組對照實驗，所控制的變量是_____（填寫字母）。
A、瓶子的大小 B、細菌的有無 C、肉湯的多少
（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發生的，而是_____。由此，提出了保存酒和牛奶的方法是_____（填寫字母）。
A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脫水法。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）
A．先天性行為是由遺傳物質決定的
B．學習行為能遺傳給后代
C．動物越高等，學習行為越復雜
D．動物的動作、聲音、氣味等都可以起傳遞信息的作用
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【題目】番茄是我們日常生活中非常喜愛的食物，我們食用的番茄品種很多，你吃過 “宇番1號”太空番茄嗎？它是普通番茄“北京黃”的種子由衛星搭載后培育成的新品種，該品種個頭大、產量高、風味佳、抗病性好。請分析回答：
（1）航空育種可以獲得新品種的原因是__________________________________________。
（2）“宇番1號”的果皮顏色為黃色，如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交，雜交后代番茄的果皮顏色全為紅色，如果控制果皮顏色的基因用A和a表示，那么 “宇番1號”體細胞中，控制果皮顏色的基因組成是_________。如果將雜種紅番茄的種子種下去，推測一下自交后代的果皮顏色及基因組成，用遺傳圖解的形式將這一過程表示出來。_________。
（3）冬季我們吃到的番茄多為冬暖棚種植的，果實里大都沒有成熟的種子，造成該現象的原因是________________________。有人建議對冬暖大棚的番茄進行人工授粉，你有什么辦法可以代替人工操作？__________________________________。
（4）有經驗的菜農在冬季的傍晚會將冬暖棚的窗戶打開一會兒，以降低棚內的溫度，結果收獲的番茄口感更好，原因是__________________________________。采用這一方法獲得的性狀能否遺傳給后代？請分析回答原因__________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是營養學家設計的中國居民的“平衡膳食寶塔”，從上至下分為油脂類、奶制品類、動物食品類、果蔬類和谷物類等五層。
(1)分析寶塔中的各類食物，共包含了六大類營養物質，分別是________、脂肪、________、水、________、________。
(2)我們每天攝取的食物中，________類占的比例最大，因為它是人體最重要的供能物質。
(3)位于中國居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層，應該少吃的一類食物是________。
(4)從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜。甲：兩個饅頭，一杯可樂；乙：一個雞蛋，一杯開水；丙：一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁。選擇其中最合理的一份食譜，并簡要說明選擇理由：________。
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