【題目】人體生命活動的正常進行需要食物提供營養和能量，下圖為進食后參與的相關生理過程，下列表述正確的是（ ）
A.食物中糖類在小腸內被分解成葡萄糖進行血液循環運輸到腎臟時，通過過程③全部進入到腎小囊腔內
B.①進入血液是通過肋間外肌和膈肌的收縮和舒張實現的
C.②來自于組織細胞有機物的氧化分解
D.人體進食后，內分泌腺分泌甲狀腺激素進入血液，以降低血糖的濃度
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【題目】動物世界《動物奇才，記憶超人》專題介紹了小猩猩模仿母猩猩在電腦屏幕上從1～9數數，同時能將顏色的英文單詞與中文正確配對．請回答下列問題：
(1)小猩猩在動物的類群中屬于________，它的主要特征是體表被毛：________；牙齒有分化．
(2)小猩猩數數屬于________行為．小猩猩能正確數數和中英文配對，證明小猩猩的________發達．
(3)生物學家珍妮長期研究黑猩猩，發現在該動物群體中有明顯的分工和等級之分，證明黑猩猩是具有________行為的動物．
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【題目】某同學制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據圖回答：
（1）該同學所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構，但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有________、液泡和葉綠體等結構。
（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟。A圖中出現氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“________”操作不規范引起的。
（3）已知該同學觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×。若想在視野中觀察到更多的細胞，該同學應選擇物鏡放大倍數為________（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉動C圖顯微鏡中標號________所示結構進行觀察即可。
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【題目】如圖是“生物多樣性之間關系”的圖示，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請據圖分析回答（[]內填圖中字母，橫線填名稱）：
（1）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認識．這是指[___]___多樣性．
（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由[___]____多樣性造成的．
（3）C指的是____多樣性．
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【題目】小明在用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片和目鏡，小黑點均不動，由此可以判斷小黑點可能在 ( )
A ．目鏡上 B ．物鏡上 C ．蓋玻片上 D ．反光鏡上
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【題目】如圖是尿液形成示意圖。下列說法錯誤的是（ ）
A. ②中的液體與①相比，氧的含量明顯減少
B. 若③中液體出現紅細胞，一定是B處發生病變
C. 結構④是一個毛細血管球，里面流動脈血
D. ⑤中液體與血漿相比，不含大分子蛋白質
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【題目】張莉對下列四種生物的結構特征進行分析比較，結果如下表所示（其中“√”表示有，“×”表示無）。你認為記錄錯誤的是（ ）
A. 艾滋病毒 B. 酵母菌 C. 草履蟲 D. 衣藻
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【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是
A．表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物
D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加
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