| 裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
| 甲 | 干燥的紗布，25℃的溫箱 | 種子不萌發 |
| 乙 | 潮濕的紗布，25℃的溫箱 | 種子萌發 |
| 丙 | 潮濕的紗布，4℃的冰箱 | 種子不萌發 |
| 丁 | 種子完全浸沒有水中，25℃的溫箱 | 種子不萌發 |
| A、充足的空氣、適宜的溫度、充足的光照 |
| B、適量的水、充足的光照、適宜的溫度 |
| C、適量的水、充足的空氣、適宜的溫度 |
| D、種子的胚完整而且有活力 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
| 甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
| 乙 | 暗室 | 一 | 二 |
| A、30℃充足 |
| B、30℃不充足 |
| C、20℃不充足 |
| D、20℃充足 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 培養皿編號 | 種子的數量（個） | 種子所處的環境（其他外界條件均適宜并相同） |
| A | 30 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 25℃ |
| B | 30 | 無水 25℃ |
| C | 30 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 -10℃ |
| D | 30 | 水淹沒種子 25℃ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、挑選粒大飽滿的種子作為樣本 | B、為了避免浪費只需取3～5粒種子作為樣本 | C、重復測定兩次，取三次的平均值作為測定的結果 | D、為了使測定結果準確至少要取1000粒種子作為樣本 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖所示某人探究“種子萌發的環境條件”對照實驗的實驗裝置，請分析實驗結果．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、木質部與水分的輸導有關 | B、韌皮部與有機物的運輸有關 | C、形成層與莖的加粗生長有關 | D、根尖的成熟區是吸收水分的主要部位 |
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