【題目】如圖表示某生態系統中生物之間的食物關系．據圖回答。 
（1）該生態系統共有幾條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是。
（2）貓頭鷹和蛇的關系是 。
（3）從生態系統的成分看，圖中的動物可統稱為 ， 其生命活動所需能量最終來源于。
（4）若某種原因導致該生態系統中青蛙的數量大增；在短時間內，蝗蟲的數量會減少，蛇的數量會增多，隨后，青蛙的數量會減少，這表明生態系統具有一定的能力。
（5）作為一個完整的生態系統，圖中還缺少的成分是和。
【答案】
（1）5,水稻→鼠→貓頭鷹
（2）捕食和競爭關系
（3）消費者,太陽能
（4）自動調節
（5）分解者,非生物部分
【解析】（1）圖中有5條食物鏈。營養級越多食物鏈越長，營養級越少食物鏈越短。其中最短的一條食物鏈是水稻→鼠→貓頭鷹。
（2）貓頭鷹和蛇都以鼠為食，所以是競爭關系；貓頭鷹又吃蛇，所以還是捕食關系。
（3）從生態系統的成分看，圖中的動物可統稱為消費者，其生命活動所需能量最終來源于太陽能。
（4）“若某種原因導致該生態系統中青蛙的數量大增；在短時間內，蝗蟲的數量會減少，蛇的數量會增多，隨后，青蛙的數量會減少”，這表明生態系統具有一定的自動調節能力。
（5）圖中綠色植物是生產者，動物是消費者，因此“該生態系統組成成分并不完整”，還缺少非生物成分和分解者。
所以答案是：（1）5；水稻→鼠→貓頭鷹；（2）捕食和競爭關系；（3）消費者；太陽能；（4）自動調節；（5）分解者；非生物部分
【考點精析】認真審題，首先需要了解生態系統概述(生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統)．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是蠶豆種子和玉米種子的結構，請據圖回答下列問題：
【1】蠶豆種子結構中，________是新植物體的幼體，是種子的主要部分。
A. 種皮 B. 胚 C. 種皮和胚
【2】蠶豆種子的主要部分是由什么組成的（ ）
A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤
【3】玉米種子有_____片子葉？
A. 3 B. 2 C. 1
【4】玉米種子中，_______貯藏著豐富的營養物質。
A. ⑥ B. ② C. ⑦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，能量流動的方向是（ ）
A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：
（1）與菜豆種子結構比較．玉米種子在結構上的不同是_____
（2）菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[]_____，發育成植株I的結構是[]_____．
（3）從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析，菜豆的根尖中吸收水和無機鹽的部位是_____．使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的_____部位（用圖中字母表示）．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），經過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是_____．這是因為_____．打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[]_____散發出來的水蒸氣形成的．
（5）若要換用高倍鏡觀察時，需轉動[]_____，此時發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[]_____，直至物像清晰為止．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關節模式圖，請據圖回答下列問題。
（1）關節的基本結構包括：[6]關節面、[1]______和[2]______三部分。
（2）圖片中[3]是關節頭，[5]關節窩，二者相對的面上有一層____具有減少摩擦，緩沖運動的沖力的作用。
（3）圖中的[2]內有少量滑液，是由______分泌的，另外它的里面和外面具有堅韌的______等結構．
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