【題目】苔蘚植物可以作為環境監測的指示物，是因為（ ）
A．植株非常矮小
B．沒有輸導組織，有毒物質容易擴散
C．依靠葉片吸收水分
D．葉片只由一層細胞組成，毒氣易侵入
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組，針對植物的光合作用和呼吸作用設計了如圖探究實驗，請分析回答：
（1）實驗一設置2號瓶的目的是 ． 幾天后，小心將1號瓶的瓶塞拿掉，并迅速將一根帶有余燼的小木條放到瓶口處，可觀察到小木條劇烈燃燒起來，這說明
（2）實驗二中1號瓶用一玻璃片將瓶口蓋嚴，幾天后，將燃燒的蠟燭放入瓶內，蠟燭立即熄滅，這一實驗證明了植物的呼吸作用消耗了 ． 用手擠壓2號瓶的塑料袋，讓袋內的氣體進入試管，石灰水變渾濁，該實驗說明了植物的呼吸作用產生了 ．
（3）兩實驗相比，所需要的外界條件不同，完成實驗一必需的外界條件是；完成實驗二必需的外界條件是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】森林古猿從樹上下到地面生活的根本原因是（ ）
A．為了擴大領地 B．由于地殼運動和氣候變化引起環境變化
C．受到外來物種的驅逐 D．為了尋找更好的生活環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】(下圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答以下問題。
（1）體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠，所以[ ] (括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[ ] 壁厚，肌肉收縮更有力。
（2）在血液流動過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有 ，心室與動脈之間有 ，四肢的靜脈中還具有 。
（3）在肺循環過程中，當血液流經[ ] 時，血液成分發生的變化是 ,從而使人體獲得氧氣。
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