【題目】將細菌放培養基上培養，它會繁殖并形成細菌菌群（如圖），某生物興趣小組向檢測兩種抗生素的殺菌作用，下列哪種實驗方案最合適（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解：A、具有抗生素A和抗生素A兩種變量，不符合對照實驗單一變量的原則，因此不能形成對照實驗，A錯誤；
B、在三組實驗中，兩個實驗組分別是在培養有細菌的培養基中加A抗生素和B抗生素，而另一組實驗是無細菌的條件，不符合對照實驗單一變量的原則，因此不能形成對照實驗，B錯誤；
C、此方案中包含三組實驗，實驗組分別是在培養有細菌的培養基中加A抗生素和B抗生素，一組空白對照實驗只有細菌（用不加抗生素的培養基培養），因此可以形成兩組對照實驗，符合單一變量的原則，C正確；
D、此方案中包含四組實驗，實驗組分別是在培養有細菌的培養基中加A抗生素和B抗生素，另外兩組只含有抗生素，這樣沒法確定抗生素的作用，因此不能形成對照實驗，D錯誤．
故選：C．
對照實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量．
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【題目】觀察鯽魚形態圖，思考分析，嘗試完成下列問題：鯽魚有許多適于水中生活的形態結構特征：
（1）鯽魚的體表有覆蓋
（2）鯽魚身體的兩側有[] ， 可以感知水流的方向
（3）鯽魚游泳主要依靠完成
（4）“魚兒離不開水”，這是因為魚用呼吸．
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【題目】根據你所學的知識以及下面的A、B兩幅圖，回答下列問題：
（1）標號①和④的表面覆蓋著一層[] ， 能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（2）把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[] ． []里有少量滑液，從而使關節活動靈活．
（3）運動是指骨骼肌受到傳來的刺激而收縮牽動所附著的圍繞關節的活動．
（4）當你放學回家，看到媽媽給你準備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個雞腿送入口中。你在完成把雞腿送入口中這個動作時中，骨骼肌和關節活動的情況是：肱二頭肌 ， 肱三頭肌 ， 肘關節（伸直、彎曲）．
（5）當手自然下垂時，1與2所處的狀態分別是舒張和 ． 當手提重物時，1與2所處的狀態分別是收縮和 ．
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【題目】已知單眼皮由隱性基因a控制，雙眼皮由顯性基因A控制，請分析回答：
(1)若一對夫婦都是雙眼皮，基因組成皆為Aa，則子女的基因組成可能是______________；子女中表現單眼皮的基因組成是_______，可能性是_______，這屬于_______現象；子女中表現雙眼皮的基因組成是________，雙眼皮可能性是_____，這屬于_________現象。
(2)若一對夫婦都是單眼皮，基因組成皆為aa，則子女中表現的單眼皮可能性是_________。
(3)若一對夫婦基因組成分別為Aa、aa，則子女中表現的單眼皮可能性是_________。
(4)若一對夫婦一方雙眼皮（基因組成為AA）,一方單眼皮，生出的子女雙眼皮的可能性是_________。
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【題目】人的手觸動到含羞草時，它的葉片會自動下垂．影響它的根本原因是（ ）
A.生物的具有生長發育的特性
B.生物對刺激的反應
C.生物具有遺傳的特性
D.生物能適應一定的環境
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【題目】化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若千萬年的復雜變化形成的。科學家通過對化石的研究發現，在越古老的地層中成為化石的生物
A．越簡單、低等，水生的越多 B．越復雜、高等，水生的越多
C．越簡單、低等，陸生的越多 D．越復雜、高等，陸生的越多
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【題目】以“百益之果”著稱的海棠果實和種子分別由海棠花的哪一部分發育而來( )
A. 子房和子房 B. 胚珠和胚珠 C. 子房和胚珠 D. 胚珠和子房
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【題目】小玉同學因爸爸和媽媽長期在外打工，她從小就學會了生活自理，一次釘鈕扣時，她的手突然刺了一下，其正常反應是
A．先感到疼痛，后縮手 B．先縮手，后感到疼痛
C．只感到疼痛，不縮手 D．感到疼痛和縮手是同時的
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【題目】如圖是動物細胞或植物細胞的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）此圖為細胞，作出此判斷的依據是此細胞具有[]、[]和[]等結構．
（2）結構⑥的名稱是 ， 它的功能是 ．
（3）結構①的名稱是 ， 它的功能是 ．
（4）結構⑤的名稱是 ， 它是細胞中最重要的結構，對細胞的生命活動起著控制作用．
（5）圖中，能夠控制物質進出的結構是 ．
（6）圖中，[④]里面含有 ．
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