【題目】某生態系統中的四種生物構成一條食物鏈，在一段時間內，它們的相對數量如圖所示，下列說法正確的是( )
A.甲、乙、丙、丁及其生活的環境共同組成了生態系統
B.乙屬于該生態系統中的分解者
C.甲為其他生物提供物質和能量
D.甲體內有毒物質的含量最高
【答案】C
【解析】
（1）生態系統中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系形成食物鏈。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
（2）在一個食物鏈中營養級別越高其數量越少，圖中甲的相對數量最多營養級別最低，屬于生產者，丙次之屬于初級消費者，丁再次之，屬于次級消費者，乙屬于第三級消費者。
A、生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環境，還缺少分解者，不能組成了生態系統，A錯誤。
B、甲、乙、丙、丁四種生物構成一條食物鏈，食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，丁是消費者，而不是分解者，B錯誤。
C、有些生物直接或間接以植物為食物，可見植物直接或間接地為其他生物提供物質和能量，C正確。
D、在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，所以有毒物質含量最高的是乙，D錯誤。
故選：C。
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為關節結構模式圖和長骨結構示意圖，請回答：
（1）關節的結構包括：[1]____，[2]____和[6]_____。
（2）關節既靈活又牢固，與關節靈活性有關的結構是[4]的表面上覆蓋有一層_____，及[2]內有少量的_____，可減少摩擦。與關節牢固性有關的結構是關節周圍或[2]內有_____。
（3）[c]腔內容納著骨髓，幼年時稱為_____，具造血功能，成年后被______取代，稱為黃骨髓，失去造血功能。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分類中，（ ）往往作為分類的重要依據。
A. 根、莖、葉 B. 花、果實、種子
C. 花、果實、葉 D. 莖、葉、花
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【題目】神經系統的結構和功能的基本單位是。反射是通過_________來完成的，它包括____________、_________、神經中樞、________、_________五個組成部分。
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【題目】最近一段時間流感大肆傳播，引起了人們的關注。下列有關該病毒的敘述不正確的是
A. 屬于動物病毒
B. 病毒可引起人患流感，所以病毒對人類都不利
C. 必須寄生在活細胞內才能生存
D. 利用寄主細胞內的物質進行繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通常可以通過肉眼觀察（ ）來大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
A. 菌落的形態、大小、顏色 B. 細菌形態
C. 細菌體積 D. 細菌結構
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。根據顯微鏡結構示意圖，回答下列問題。
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是_______(填標號)。標號9所表示的結構叫做 _______
（2）用顯微鏡觀察標本時，用顯微鏡觀察細胞時應先選用 ______物鏡(填高倍或低倍)。當需要調節焦距找到物像，轉動_____ (填標號)時，鏡筒的升降范圍較大。
（3）某同學用5x的目鏡、10x的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數是_________
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