【題目】如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置，有關敘述錯誤的是（ ）
A.裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于橫擬原始地球的大氣
B.火花放電橫擬閃電
C.燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋
D.該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命
【答案】D
【解析】解：米勒的實驗裝置如圖所示： 
米勒將水注入左下方的燒瓶內，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）．再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經受火花放電（模擬閃電）一周，最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，該實驗不能證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命．
故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生命起源的化學進化的相關知識，掌握原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行．
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【題目】如圖是表示哺乳動物骨、肌肉和關節的模式圖，有關敘述不正確的是（ ）
A. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
C. 骨骼肌受到刺激，牽動骨繞關節活動
D. 運動系統主要由骨、關節和骨骼肌組成
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【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學射擊類如下實驗：取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：
分析回答問題：
（1）實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘，目的是 ．
（2）甲和丙這組對照實驗的變量是 ．通過甲、乙這組對照實驗，可以證明細菌的生存條件是 ．
（3）相同時間后牛奶最先腐敗的是 ．請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的三種方法 、 、 ．
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【題目】“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨”，這句順口溜描述的是哪類生物的特征（ ）
A．節肢動物 B．昆蟲 C．蜈蚣 D．蜘蛛
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【題目】如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（ ）
A. 除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞
B. ①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內
C. ②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用
D. ①②④是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位
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【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩反映了鳥的（ ）
A．筑巢行為 B．貯食行為 C．繁殖行為 D．防御行為
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【題目】讀圖思考 觀察圖片，分析回答下列問題：
①猩猩摘香蕉 ②大山雀偷喝牛奶 ③小鳥喂魚 ④蚯蚓走“迷宮”
（1）動物_____就有的，由動物體內的 ____所決定的行為，稱為先天性行為。先天性 行為是簡單的、出生時就必不可缺的行為。以上動物的行為中屬于先天性行為的是_____
（填序號）。先天性行為是學習行為的 _______。
（2）以上動物的行為中屬于學習行為的是_________（填序號）。這種行為是在_____因素的基 礎上，通過環境因素的作用，由____和_________而獲得行為，使動物更好地_________。
（3）螞蟻和蜜蜂營群體生活。這樣的行為稱為_________。
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