Question

入冬以來，我國多地頻現霧霾天氣，科學家告誡說，中國霧霾對農業的不利影響猶如“核微粒飄降物”.霧霾中的顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用.為了探究氣孔閉合會影響植物的生理作用.怡然同學做了如下實驗：(10分)

①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住).②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊.
(1)設計葉片A、B是為了形成一組________實驗，該實驗的變量是________.
(2)把該盆天竺葵放在光下一段時間后，怡然同學發現A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現一些小水珠，這些小水珠來自植物的________.
(3)下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內.A無明顯現象，B火柴復燃，說明B袋內________較豐富，這是植物________的結果.
(4)傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進一支燃燒的火柴.A無明顯現象，B火柴熄滅了，說明B袋內________較豐富，這是植物________ 的結果.
(5)怡然同學多次重復實驗， 為了________________. 多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是________________.
(6)怡然同學陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學一起為環保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環保措施________________.

Answer 1

（1）對照   有無氣孔   （2）蒸騰作用
（3）氧氣  光合作用    （4）二氧化碳    呼吸作用 
（5）減小誤差    氣孔是水蒸氣散失的窗口.
（6）①購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，②減少喝瓶裝水和飲料，③隨手關燈，使用節能電器

試題分析：（1）本實驗為對照實驗，只有一個條件不同的有涂凡士林的A葉片和未涂凡士林的B葉片，在A葉片的上、下表面涂凡士林的目的是密封氣孔，使氣體無法出入植物體，所以實驗的變量是氣孔.
（2）植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，而植物進行蒸騰作用的主要器官是葉片，水蒸氣則通過氣孔進出植物體的，所以B塑料袋內壁會出現水珠，而A塑料袋內由于葉片的氣孔用凡士林封住，植物體內的水無法散失出去，所以不會有水珠出現.
（3）在光下，植物進行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進袋內，火柴復燃了.
（4）夜晚無光，植物無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時產生二氧化碳氣體，所以第二天天亮前打開袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進袋內，火柴熄滅了.
（5）多次進行重復實驗，可以減小誤差，通過實驗可以得出結論：氣孔是水蒸氣散失的窗口.
（6）①購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，②減少喝瓶裝水和飲料，③隨手關燈，使用節能電器，④重復使用紙張，雙面打印，⑤外出時步行或乘坐公共交通工具，⑥親近大自然，參加植樹造林活動.