【題目】下列屬于先天性行為的是
①蜜蜂采蜜 ②螞蟻筑巢 ③蜘蛛織網(wǎng) ④魚類洄游
⑤大山雀偷飲牛奶 ⑥狗聽到鈴聲分泌唾液
A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ⑤⑥ D. ②③④
【答案】A
【解析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢和魚類洄游等都是動(dòng)物的一種本能；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如大山雀喝瓶中的牛奶和狗聽到鈴聲分泌唾液等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使______增強(qiáng)，降低溫度可使______減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是______．
（3）某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí)，測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示．試
曲線b～c大幅度下降的原因是______，曲線c～d的成因是______．檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線______區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)與肺泡內(nèi)的氣體交換無直接關(guān)系的是（ ）
A.肺泡數(shù)目極多
B.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C.肺泡位于細(xì)支氣管的末端
D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示______的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分在A中初步被分解為_______。
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)_______分泌的膽汁乳化后才能被消化。膽汁______消化酶（填“有”或“無”），因此屬于物理性消化。
（4）食物在圖中的____________(填結(jié)構(gòu)名稱)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄不僅營養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特，而且是科研人員從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料。請(qǐng)回答：
（1）番茄含有的________能預(yù)防人患?jí)难 ＠锰沼N能使番茄的某些性狀發(fā)生變異，因?yàn)樘仗厥猸h(huán)境可能使植物的________發(fā)生改變。
（2）番茄坐果后應(yīng)及時(shí)追肥、灌水，此時(shí)吸收的水分主要用于植物的________。
（3）番茄的紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結(jié)果。
雜交組合 | 親本 | 子一代不同植株數(shù)目 | |
紫莖 | 綠莖 | ||
甲 | 紫莖 | 422 | 417 |
乙 | 綠莖 | 404 |
|
丙 | 紫莖 | 631 | 208 |
上述 _____雜交組合不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關(guān)系；乙組合中紫莖植株的基因型是____。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關(guān)系____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。對(duì)此科技小組的同學(xué)產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖表回答下列問題。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理方法 | 產(chǎn)蛋率 |
甲組 | 各 只大小、長 勢相同的產(chǎn)蛋雞 | 喂養(yǎng)普通飼料 | |
乙組 | ① |
（1）表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是________。
（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的________下進(jìn)行。
（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)繪成如圖。據(jù)圖可知，要達(dá)到 90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝 入量應(yīng)為_______克/只日。
（4）雞卵能否孵出小雞關(guān)鍵在于是否受精，要以雞卵結(jié)構(gòu)中_____的顏色以及大小來判斷。
（5）科技活動(dòng)小組還發(fā)現(xiàn)，延長光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進(jìn)卵的成熟和排卵，說明生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在______的共同參與下完成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖．①～⑤分別表示不同的消化液．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪
D. x是大腸，是吸收a、b、c的主要場所
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是豆天蛾發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答：（請(qǐng)以圖的編號(hào)作答）
（1）將豆天蛾的發(fā)育過程按順序排列______；這種發(fā)育方式屬于______發(fā)育。
（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是______。
（3）豆天蛾對(duì)大豆危害最大的時(shí)期是______。
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