Question

【題目】如圖把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，再經脫色后滴加碘液．請分析回答下列問題

（1）把天竺葵放在黑暗環境一晝夜的目的是讓葉片中__________________________。

（2）圖中小燒杯中盛的液體是 _______________。經脫色后的葉片呈現的顏色是 __________。

（3）為探究綠葉制造有機物不可缺少的條件。應該選________作為一組對照實驗，變量是________，同時得出綠葉制造的有機物是____________。

（4）為探究綠葉制造有機物的場所（即車間），應選___________作為一組對照實驗 ，變量是__________。

（5）某生物興趣小組依照上述步驟繼續探究光合作用所需的原料， 他們選葉片A和葉片B作為一組對照實驗，變量是_________葉片A滴加碘液后的顏色變化為________，葉片B滴加碘液后顏色變化為____________。

（6）受該實驗的啟發，為了促進溫室里植物的生長發育和提高產量，應提供的條件是___________________。

Answer 1

【答案】將葉片中原有的淀粉運走耗盡 酒精 黃白色 B處和C處 光 淀粉 A處和C處 葉綠體 二氧化碳 變藍 沒有變藍 適當延長光照時間、增加溫室中 二氧化碳含量

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、原料二氧化碳，光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（3）此實驗存在三組對照組，一個是A與C（或葉片A的綠色部分和非綠色部分），唯一的變量是葉綠體；一個是B與C，唯一的變量是光；一個是葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，變量是二氧化碳。

（1）實驗中將植物暗處理的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。

（2）圖2中小燒杯中盛的液體是酒精，酒精能溶解葉綠素，葉片在酒精中隔水加熱后，葉片中的葉綠素溶解在酒精中，因此圖中小燒杯中盛的液體是酒精，經脫色后的葉片變成黃白色，這是因為葉片中的葉綠素溶解到酒精中去了。

（3）B處和C處構成一組對照實驗，唯一的變量是光。C處有光，能進行光合作用，制造淀粉，滴加碘液變藍色；B處無光，不能進行光合作用，沒有淀粉生成，滴加碘液不變藍。所以滴加碘液后只有C處變藍，證明光合作用的產物是淀粉，從而得出的結論是光是光合作用的必要條件。

（4）A處和C處構成一組對照實驗，唯一的變量是葉綠體。C處有葉綠體，能進行光合作用，A處無葉綠體，不能進行光合作用，因此得出的結論是葉綠體是光合作用的場所。

（5）葉片A暴露于空氣中，有二氧化碳，葉片B在透明的塑料袋內，袋內的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，無二氧化碳，這樣葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分就以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗。葉片A的綠色部分能吸收到二氧化碳進行光合作用生成淀粉，滴加碘液后變藍色，葉片B的綠色部分不能吸收到二氧化碳進行光合作用，不能生成淀粉，滴加碘液后不變藍色。

（6）在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，光合作用的條件是光，所以，向溫室中添加二氧化碳，適當延長光照時間，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產量。