【題目】目前海洋魚(yú)類(lèi)和淡水魚(yú)類(lèi)日益減少的主要原因是( ) ①環(huán)境污染嚴(yán)重 ②人類(lèi)過(guò)度捕撈
③魚(yú)的產(chǎn)卵量過(guò)低 ④魚(yú)的食物短缺
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
【答案】A
【解析】由于環(huán)境污染嚴(yán)重，引起水質(zhì)的變壞，使得許多魚(yú)類(lèi)無(wú)法正常生存和繁殖，再加上人類(lèi)的過(guò)度捕撈，使許多魚(yú)類(lèi)日益減少，并瀕臨滅絕。魚(yú)的產(chǎn)卵量并沒(méi)有受到影響，魚(yú)的食物短缺也不是主要原因。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚(yú)與人類(lèi)生活的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握為人類(lèi)提供食物；豐富人類(lèi)文化；魚(yú)類(lèi)的生存面臨嚴(yán)重的威脅才能正確解答此題．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)嬰兒的誕生過(guò)程示意圖，回答：
（1）細(xì)胞A由____（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）產(chǎn)生，該結(jié)構(gòu)還可以分泌_____。
（2）形成細(xì)胞C的場(chǎng)所是_________________。
（3）胎兒通過(guò)_____和臍帶從母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷地向魚(yú)池里面通入氣體，這樣做的目的是( )
A.促使魚(yú)多活動(dòng)，增加魚(yú)的活力
B.增加水中的含氧量，使魚(yú)獲得足夠的氧氣
C.使魚(yú)向四周散開(kāi)，充分利用水體
D.提高水溫，使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】取兩個(gè)大小相近的蘿卜，各從頂端向下挖一下大小一樣的洞。在甲的洞內(nèi)裝入2ml清水，在乙的洞內(nèi)裝入2ml濃糖水。過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)水的變化，結(jié)果將會(huì)是：
（1）甲蘿卜的洞內(nèi)水位變化是_____（上升或下降），若用手捏兩個(gè)蘿卜，會(huì)感覺(jué)到甲蘿卜變_____（硬或軟）。
（2）乙蘿卜的細(xì)胞屬于上圖中的______狀態(tài)，該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比周?chē)芤簼舛?/span>______，細(xì)胞處于_____狀態(tài)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類(lèi)群的主要特征知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）比較甲和乙兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看都分“節(jié)”，甲運(yùn)動(dòng)是靠____輔助完成的，乙有足和翅，體表有______。
（2）比較丙和丁兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看差異不大，但分屬于兩個(gè)不同的類(lèi)群，其區(qū)別在于丁動(dòng)物的體表覆蓋_____，而丙動(dòng)物的體表無(wú)此結(jié)構(gòu)，但皮膚能_____，且幼體離不開(kāi)水。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？
（1）在圖中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是_____，曲線X、Z分別代表_____和_____的消化過(guò)程。
（2）人體最大的消化腺是_____，它分泌的消化液能使_____被乳化。
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