【題目】進行預防接種的目的是（ ）
A．使人得到非特異性免疫 B．保護易感人群
C．控制傳染源 D．切斷傳播途徑
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環中的作用，請據圖回答：
（1）圖中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和________等四種主要類群。
（2）枯枝落葉被微生物分解為________、水和無機鹽等，可見微生物對自然界的物質循環有重要作用，它們是作為________參與物質循環的。
（3）除此之外，微生物中的細菌和真菌會和動、植物________在一起，如地衣的形成，一些細菌和真菌還可用于食品的制作，請舉出一個你知道的例子：________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】教育部發布新規定，初中學生每年進行一次體質健康測試，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位體前屈、1分鐘跳繩、排球等是重要的測試項目，請根據下圖聯系有關知識回答問題：
（1）各項運動的完成都需要運動系統直接參與，運動系統是由骨、和肌肉共同組成的，骨骼肌是由中間的肌腹和兩端?白色的[]兩部分構成的。
（2）完成墊排球動作時，受到神經傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌同時處于狀態，牽引雙臂向上運動，使排球被墊起。
（3）跳繩時，膝關節在運動中起支點作用，在關節中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結構是[].
（4）生活中，如果用力不當會造成脫臼，這種現象指的是關節頭從[]脫離出來。
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【題目】人體的各個器官、系統協調配合，才能使人體內各種復雜的生命活動正常進行，圖中甲是心臟結構示意圖，乙是人體部分代謝過程模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）在甲圖中[A]與[B]、[C]與[D]之間防止血液倒流的結構是 7 （填數字），PM2.5可以直接進入肺，當它隨著血液循環再次回到肺，經過圖甲中心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）
（2）在乙圖中進行過程①和②的主要器官是 ．
（3）我們在對溺水者實施人工呼吸之前，首先要消除其口、鼻內的異物和污物，這是為了保持的通暢．人體各器官系統能密切配合、協調統一，并且能適應復雜的內外環境的變化，主要受神經系統的調節，但也受激素的影響．如圖丙是膝跳反射示意圖，丁是血糖含量變化曲線
（4）請用字母和箭頭表示膝跳反射弧的完整組成 ．
（5）如果D部位損傷，叩擊膝蓋下的韌帶，反射能否發生？ ， 其原因是 ．
（6）如果人有意識地收緊腿，膝跳反射就不能完成，這說明 ．
（7）如圖丁所示正常人和糖尿病人在食入葡萄糖1小時后，血糖濃度明顯增高的原因是 ． 然后下降，糖尿病人血糖濃度下降不同于正常人的一條途徑是 ， 血糖超過正常水平，腎單位中的無法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨排出體外．
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【題目】健康關系到個人的發展、家庭的幸福、民族的興旺。學習和研究生物學的目標之一就是要增進人類的健康，提升生命質量。
（1）合理膳食：合理營養是指全面而平衡的營養，要身心健康合理營養是很有必要的，小紅正處于青春期，請就合理營養給她提出兩點指導性的建議。________
（2）科學用眼：青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢，上網和看電視時間不要太長，避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ 2 ]________凸度變大，或眼球的前后徑過長，使遠處物體形成的物像不能落到[ 6 ]________上，形成近視。
（3）體育鍛煉：李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，他經常在夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。這主要是由于綠色植物的________和________生命活動的結果。
（4）預防疾病：去年冬天某班有三位同學相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學在家休息，②帶領全班同學注射流感疫苗，③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是________，注射流感疫苗從免疫功能的角度來看它屬于________，刺激人的淋巴細胞產生相應的抗體。
（5）禁止吸煙：科學研究早已證明，煙草燃燒時會產生多種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油等，物質進入人體，不僅能誘發多種________系統疾病，還有可能誘發肺癌，肺癌是癌癥中的“頭號殺手”，請據圖，寫出“開始吸煙年齡”與“發生肺癌相對危險度”之間的關系________。
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【題目】（10分）下圖表示人體呼吸與營養部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答。
(1)在A，B、C三種物質中，B物質指的是 。
(2)從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發生了交換，這時流經此處的血液發生的顯著變化是由 血變成了 血。
(3)完成圖中①②過程的主要場所是 。]
(4)C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行 ，并產生生命活動需要的能量。
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【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索．如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的？”你可以結合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發育”示意圖給予科學解釋嗎？
（1）現代類人猿和古人類的共同祖先是圖1中[] ．
（2）圖2中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[] ．
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準確的．其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發育．正常情況下，受精這一過程是在[]中完成的，但后期胚胎發育仍要移植到人體中進行．
（4）你的生命開始于一個被稱為[]的細胞（見圖1），出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里，每時每刻，都能通過臍帶和[]從媽媽那獲得營養．為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！
（5）青春期發育的主要特點有 ， 所以我們要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光．
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