【題目】人類祖先與猿分界的重要標志是（ ）
A. 兩足直立行走 B. 會使用工具
C. 會制造工具 D. 具有語言
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物葉片縱切面圖，請據圖回答問題：
（1）葉片的表皮包括[]和[] ， [2]和[4]是 ， 其內含有 ， 是進行的場所．
（2）[]是由一對保衛細胞組成，是葉片與外界進行的門戶．[3]是包括和兩種組織．
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【題目】現有兩粒花生，其中一粒已長芽。各取兩粒花生的一半，分別滴加一滴碘液，結果未長芽的花生變藍，已長芽的沒有變化。根據這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結論是
A.里面的淀粉被分解消耗 B.里面的淀粉、蛋白質被分解消耗
C.里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D.里面的淀粉、蛋白質、脂肪被分解消耗
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【題目】生物圈中有一個巨大的生產有機物的天然“工廠”，能夠利用簡單的無機物合成復雜的有機物。下列有關光合作用的說法，錯誤的是（ ）
A.綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物
B.綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它制造的有機物中
C.光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
D.合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不相互遮擋
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【題目】一個生態系統的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數量關系如圖所示．下列說法肯定不正確的是（ ）
A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B.甲、乙、丁都是消費者
C.丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源
D.甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統
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【題目】“人類從何而來？”人們一直在探索著。下列有關人類的起源和進化的敘述，正確的是
A.人類起源于生理特征與現代人最接近的類人猿
B.人類進化過程中一直向著有利于直立行走的方向變異
C.能使用工具是人猿分界的標志
D.人類不同種族的差異是在不同地域內經過自然選擇形成的
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【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據顯微鏡結構示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示物鏡鏡頭的是（填標號）．標號9所表示的結構叫做
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物像；此時必須轉動準焦螺旋．當轉動（填標號）時，鏡筒的升降范圍較小．
（3）用顯微鏡觀察細胞時應先選用物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數是 ．
（5）小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴．④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
請你根據小明的操作過程，回答下列問題．
①小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正．錯誤：；更正： ．
②小明用顯微鏡觀察材料時，發現視野中有一污物存在．于是，他移動玻片標本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據此判斷污物最有可能在 ．
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