【題目】疾病給人類帶來了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對性的進(jìn)行預(yù)防和治療．表中的病因與疾病不相符的是（ ）
選項 | 疾病 | 病因 |
A | 佝僂病 | 缺乏維生素D或鈣 |
B | 地方性甲狀腺腫 | 飲食中缺碘 |
C | 侏儒癥 | 甲狀腺激素分泌不足 |
D | 先天性愚型 | 體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體 |
A．A B．B C．C D．D
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【題目】如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖完成下列各題：
（1）圖三是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟，請給出正確的順序：_________。
（2）D步驟向載玻片中央滴的是______________________。
（3）臨時裝片制作好后，用低倍物鏡觀察，鏡筒下降時，眼睛一定要注視_________________，防止______________。
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【題目】有些不法分子盜剝藥用植物的樹皮做藥材時環(huán)剝樹皮，導(dǎo)致樹木死亡，其主要原因是破壞了樹皮中的（ ）
A. 導(dǎo)管B. 篩管C. 保護(hù)組織D. 形成層
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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度．下列敘述正確的是（ ）
A.X和Y曲線分別代表脂肪和淀粉的消化過程
B.在C部位，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸
C.在部位D中含有唾液、胰液、腸液等多種消化液
D.在部位A中，X被分解成了麥芽糖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人與外界進(jìn)行氣體交換的過程示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
（1）氣體由外界進(jìn)出[7]的過程是通過實現(xiàn)的．
（2）氣體進(jìn)入[7]時，[7]處于狀態(tài)，此時人體處于狀態(tài)．
（3）[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為的氣體交換，它是通過實現(xiàn)的．組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的之間．
（4）二氧化碳從圖中的場所產(chǎn)生，請用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑： ．
（5）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換后，結(jié)果使血液由變成了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為眼的結(jié)構(gòu)及模擬成像示意圖。
（1）圖中白紙板模擬的是[ ]______________；雙凸透鏡模擬的是[ ]____________，它的凸度可以調(diào)節(jié)，從而看清遠(yuǎn)近不同的物體。
（2）把透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡，通過移動白紙板發(fā)現(xiàn)物像向________（填“前”或“后”）移動了，這就是近視。要使白紙板上仍出現(xiàn)一個清晰的物像，可在凸透鏡前加上________________。
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