【題目】骨骼肌具有的特性是 （ ）
A. 分泌 B. 堅韌 C. 興奮 D. 遇到刺激收縮
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【題目】如圖為菜豆結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：
（1）圖中的胚包括______（選填圖中的序號），它將發(fā)育成新植株，在此過程中，營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖中的[______]。
（2）菜豆種子進行生命活動所需的能量是由______作用提供的。
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【題目】下列圖示中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質(zhì)；圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。請回答下列問題：
（1）題干有關圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。
（2）小腸吸收的葡萄糖要達到小腿肌肉細胞，需______次經(jīng)過右心房。
（3）進行親子鑒定時，需要選取血液中的______作材料。
（4）煤氣中毒時，一氧化碳最先進入人體心臟的______（填序號）。
A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
（5）圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的______。
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【題目】如果物體離眼睛近，來自它某點的光線到達眼睛時是發(fā)散的，如果物體遠離眼睛，來自這點的光線到達眼睛時發(fā)散程度便會降低。因此，我們把來自遙遠物體上某點的光線，到達眼睛時視作平行，如圖甲所示。
(1)我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物質(zhì)中是沿________傳播。
(2)當物體遠離眼睛時，眼球中晶狀體的曲度會減小。圖乙表示物體在眼球中的不同成像 情況，其中表示視覺正常的人觀看遠處物體的是________________ 。
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【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答；
(1)該食物網(wǎng)有____________條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是_____________
(3)該生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________
(4)一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)系統(tǒng)中的一種，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括___、光、空氣和水等非生物部分。
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【題目】一位母親生了龍鳳胎，兩個孩子來自于（ �。�
A. 兩個受精卵 B. 一個卵細胞分別與兩個精子結(jié)合
C. 一個受精卵 D. 兩個卵細胞與一個精子結(jié)合
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______。（任舉兩例）
（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______。
（3）d表示的發(fā)育時期叫做______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是______（填圖中字母）。
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【題目】5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，2018年的主題是：“營養(yǎng)+運動，平衡促健康”。請結(jié)合所學知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：
（1）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220mL+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐，面包中的淀粉在A系統(tǒng)中，最終被消化的主要場所是______，有多種消化液參與了淀粉的消化，包括______；被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是______（用文字和箭頭表示）。
（2）青少年要常喝水：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是______，正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，回到血液中的物質(zhì)是______。
（3）青少年要勤運動：運動時，呼吸也加快加深，氣體到達肺泡后，經(jīng)過②③表示的生理活動______的氣體交換，該生理活動的完成是通過______實現(xiàn)的。
（4）青少年要避免肥胖：人體經(jīng)過程______（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動，往往會引起肥胖。
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