【題目】如圖為人體內某結構的血流情況示意圖，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）
A. 若乙表示毛細血管網，則丙內流靜脈血
B. 若乙表示小腸，則丙內含氧量增加
C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管
D. 若乙是肺，則丙內氧氣含量會增加
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【題目】父方的基因型為HH，母方的基因型是hh，它們產生的精子、卵細胞、受精卵的基因型分別是（ ）
A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh
C．H、h、HhH D．H、h、HhHh
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【題目】下圖是人體處于某種狀態下的生理活動示意圖，根據所學人體知識回答問題：
（1）A表示的是人體呼吸過程中的_________過程，在這一過程中人體將體內產生的二氧化碳排出體外。
（2）在B表示的生理活動中，人體的膈肌處于_________狀態，使得胸腔的容積_________。
（3）C、D分別表示某人不同狀態下的呼吸頻率，與C狀態相比， D狀態的呼吸頻率比較_________（快或慢），說明此時人體處于_________狀態（安靜或運動）。
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【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區的鳥類資源進行了調研。在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68．99%。從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65．82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15．19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習性的鳥）分別為13種和17種，占8．23%和10．76%。
（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學研究方法是 （調查法、實驗法）。
（2）在觀察鳥類的生活狀態時，可使用的儀器是 （望遠鏡、顯微鏡）。
（3）該小組對鳥類進行歸類是，除依據形態結構特征外，還依據了 。
（4）通過調查發現，該自然保護區的鳥類種數在逐年增加，說明 是保護生物多樣性最有效的的措施。
（5）請將活動中記錄的鳥類種數情況，按有遷徙習性和無遷徙習性兩類，畫出餅狀圖。
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【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是（）
A. 腎單位是腎臟結構和功能的基本單位
B. 腎單位由②③④組成
C. 血液通過③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①
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【題目】酸奶是一種健康的發酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據。實驗結果如下柱形圖所示：
請分析回答：
（1）該小組進一步探究了“制作酸奶的發酵時間”，實驗結果如上表所示。根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發酵時間以__________小時為宜。
（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是____________。
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的_________步驟。
（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是__________。
（5）根據實驗結果，得出的結論是：______________________。
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【題目】下圖為人體內氣體交換的過程，分析圖解并回答下列問題。
（1）人體內的氣體交換包括甲圖表示的_____________內的氣體交換和乙圖表示的_____________內的氣體交換，它們都是通過_____________作用完成的。
（2）當血液從F→D時，血液中氧氣的含量_____________，二氧化碳的含量_____________。
（3）在B處，有利于進行氣體交換的結構特點是_____________。
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