【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現了（ ）
A. 環境能影響生物的生存 B. 生物能適應一定的環境
C. 生物能影響環境 D. 生物與環境可以相互影響
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：
（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是_____________。
（2）該生態系統中的消費者是_____________。
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數量減少，則蟲的數量會_____________。
（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是_________。如果植物被噴過農藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內農藥含量最高的是_____________________。
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【題目】如果用如圖表示相關概念之間的關系，下列選項中與圖示①②③④相符的是（ ）
A. 動物 節肢動物 無脊椎動物 昆蟲
B. 細胞核 染色體 DNA 基因
C. 生態系統 生物圈 綠色植物 生產者
D. 微生物 病毒 細菌 真菌
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【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖 （填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是 生殖．
（2）制作慢頭時， （填圖中標號）產生的 氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．
（3）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是 （填圖中標號）．
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【題目】如圖為生態系統物質循環示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 圖中丙是生態系統的最重要的部分
B. 圖中的甲是分解者
C. 圖中的甲、乙、丙可構成一條食物鏈
D. 圖中的生物成分和大氣可構成一個生態系統
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【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關系，下列敘述不正確的是（ ）
A. 最先出現的植物類群是甲 B. 乙和丙都是有甲進化來的
C. 戊最有可能是水生的 D. 丁有可能是裸子植物
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【題目】炎熱的夏天，人站在樹蔭下比站在房屋的陰影處感覺更涼爽和空氣清新，其原因是植物體進行了（ ）
A．呼吸作用 B．蒸騰作用和光合作用
C．光合作用 D．蒸騰作用
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