【題目】外骨骼不具備的作用是（ ）
A．保護內部的柔軟器官 B．支持內部器官
C．防止體內水分散失 D．感覺外界環境的刺激
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【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現了（ ）
A. 環境能影響生物的生存 B. 生物能適應一定的環境
C. 生物能影響環境 D. 生物與環境可以相互影響
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【題目】為了探究某種植物種子萌發的最適條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發，實驗時保持其它環境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發情況，結果如下表所示。
據表中的數據所得出的下列結論，正確的
A．該植物種子萌發的最適溫度為22℃
B．在環境溫度為22℃時，該植物種子萌發的最適含水量約為70％
C．在環境溫度為22℃時，該植物種子含水量越大，萌發率越高
D．該實驗數據表明，該植物種子的萌發率與氧氣濃度無關
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【題目】人體是一個統一的整體。如圖是人體部分生理活動示意圖，其中e﹣h表示人體生理過程，據圖回答問題：
（1）圖中A系統為呼吸系統，e表示的生理過程是_____。
（2）圖中B系統為消化系統，f表示的生理過程是_____，其主要部位是_____。
（3）C系統中形成尿液的器官是_____。
（4）D系統的分泌物直接進入血液，對生命活動起調節作用，該分泌物稱為_____。
（5）若某人牙齦發炎，靜脈注射青霉素，通過循環系統青霉素最先到達心臟的_____。
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【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通，當在兩側載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現的現象。
（1）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內用箭頭表示草履蟲移動的方向。
（2）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的 ，這是生物的基本特征。
（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮、②寄生在人體內、③凈化水體、④作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是 （填序號）
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【題目】如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程，下列說法正確的是 ( )
A. 步驟①暗處理的目的是使葉片中的淀粉運走耗盡
B. 步驟②中，為了設置一組對照實驗，要用黑紙片遮蓋葉片正面
C. 步驟④小燒杯內放置酒精進行脫色，葉綠素會溶解到熱水中
D. 步驟⑥滴加碘液后，觀察到葉片上用黑紙片遮光的部分變藍
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【題目】下圖為一個西紅柿的受精卵到組織的形成過程示意圖，請據圖回答：
（1） 從D到G的過程稱為________，其結果是形成了不同的________。
（2） 西紅柿的果皮、葉的表皮屬于________組織。
（3） A代表西紅柿的________，從A到D的過程稱為________，在這個過程中所產生的細胞都是相同的，并且都具有________能力。
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【題目】人的大拇指能否向背側彎曲是一對相對性狀，相關基因用B、b表示．某生物社團調查了校內620名同學及其父母該性狀的遺傳情況．根據父母的性狀組合方式，將其分為三組：第一組，父母的大拇指均能向背側彎曲；第二組，父母中只有一方大拇指能向背側彎曲；第三組，父母的大拇指均不能向背側彎曲。三種組合的子代性狀表現及數據如圖所示。請據圖回答問題。
（1）這對相對性狀中，大拇指能向背側彎曲是 性狀。
（2）在實際調查中，第二組某家庭中父親的大拇指能向背側彎曲，那么他的基因組成是否可能為BB？
（填“是”或“否”）。
（3）第一組中的某對夫婦巳經生了一個大拇指不能向背側彎曲的孩子．這對夫婦再生一個大拇指不能向背側彎曲孩子的幾率為 。
（4）父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子，而是通過 和卵細胞將各自的遺傳物質傳遞給孩子。
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