【題目】某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類．則他分類的主要依據是（ ）
A.根的有無
B.種子的有無
C.果實的有無
D.陸生或水生
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請據圖回答問題：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示_____，合成的物質B是_____，這可以用_____進行檢驗；該過程表示的是_____作用，這對維持生物圈的_____平衡起重要作用．
（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進行_____作用．請寫出它的表達式_____．
（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進行_____作用．
（4）植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的_____區吸收來的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人耳的基本結構示意圖，請據圖回答問題：
(1)對聲波敏感的感受細胞在[ ]________內。
(2)如果突然暴露在極強的噪聲下，[ ]________會破裂，甚至會因此失去________。
(3)日常生活中應注意不讓臟水進入[⑧]__________，避免感染。
(4)調查表明，當前中學生聽力下降十分嚴重。為了保護耳和聽覺，養成良好的生活和衛生習慣，以下做法正確的有__________(填序號)。
①鼻咽部有炎癥時，要及時就診
②生病時要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時，要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為菜豆種子結構示意圖。請據圖回答：
（1）圖中的1、2、3、4一起構成種子的[ 5 ] _________，它將來發育成一個植物體。
（2）在結構上，菜豆種子不同于玉米種子的是：菜豆種子中沒有____________；菜豆種子中[ 4 ]子葉的數目是______片，而玉米種子的子葉數目是________片；菜豆種子中營養物質主要貯存在__________中，而玉米種子的營養物質主要貯存在__________中。
（3）圖中[ 6 ] 是__________，具有_________________的作用。
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