【題目】將生物按照不同等級的分類單位進行分類的重要意義在于（ ）
A. 能盡快查到每種生物的名稱
B. 揭示生物之間的親緣關系，對研究生物進化有幫助
C. 能知道生物的生活環境及運動方式
D. 便于認識有益動物，消滅有害動物
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【題目】根據植物的形態、結構、生理功能和習性不同，將它們分為不同類群，主要有苔蘚類植物、_____和種子植物；_____植物可作為檢測空氣污染的指示植物。
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【題目】在探究植物光合作用的實驗中，選擇銀邊翠、銀邊天竺葵做實驗材料，適宜研究下列哪一個實驗假設？（ ）
A．水是光合作用的原料
B．二氧化碳是光合作用的原料
C．葉綠體是光合作用的場所
D．光是光合作用的條件
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【題目】新鮮的水果放到冰箱里，能夠延長保存時間，其原因是（ ）
A. 溫度較低，水果散失的水分減少
B. 溫度較低，水果呼吸作用受到抑制
C. 缺少光照，水果無法進行光合作用
D. 二氧化碳濃度低，水果呼吸作用受到抑制
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【題目】豌豆和國槐的差別很大，但是它們卻同屬于種子植物門的同一個分科。主要原因是它們的下列哪組器官有著更為相同的特征？（ ）
A. 根和莖 B. 莖和葉 C. 葉和花 D. 花、果實、種子
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【題目】我市某校生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發的條件”實驗時，選取5個干凈的錐形瓶進行編號，在編號為甲、乙、丙、丁的瓶中，分別放入20粒完整有活力的玉米種子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷卻的玉米種子，在不同條件下進行培養（如下圖），放置一段時間后，你認為：
（1）以上裝置中種子能萌發的是______瓶。
（2）要驗證適量的水是種子萌發的外界條件，需選擇的裝置是______和______（填編號）。
（3）丁瓶中種子不萌發，說明種子萌發需要______這一條件，戊瓶中種子不萌發的原因是______。
（4）小組中有些同學認為，為節約起見，每個瓶中放一粒種子就夠了，你同意這一做法嗎？______。理由是______。
（5）該興趣小組的實驗設計中，共有______組對照實驗。
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【題目】某島的駐軍官兵采用無土栽培的技術生產蔬菜、水果，基本做到自給自足。下圖為菜豆種子和運用此技術培育的菜豆幼苗的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.⑤為胚，是新生植物體的幼體，由受精卵發育而來
B.②為胚芽，發育成⑦，它在發有過程中所需的營養主要來自④
C.①為胚軸，發育成⑧，它在發育過程中所需的營養主要來自⑤
D.無土栽培的營養液中含量最多的無機鹽是含氮、含磷和含鉀的無機鹽
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