【題目】如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖B為四種生物關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖A中，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是________發(fā)育，植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有________條。
（2）圖B中陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點(diǎn)，若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分，則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是________者，若陰影表示生殖方式，則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是________生殖。
【答案】 不完全變態(tài) 3 消費(fèi) 有性
【解析】試題（1）蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，生態(tài)系統(tǒng)中植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有3條。即植物→蝗蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹，植物→鼠→蛇→鷹，植物→鼠→鷹。
（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。鼠、鷹、蛇和蛙都是消費(fèi)者，鼠、鷹、蛇和蛙的生殖方式都是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式，屬于有性生殖。
輕松課堂標(biāo)準(zhǔn)練系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長(zhǎng)旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒(méi)有葉綠體），現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在陽(yáng)光下，該植株可同時(shí)進(jìn)行 等生理活動(dòng)．（至少填兩種）
（2）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是 ．（填字母）
（3）D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是 ．
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取 區(qū)進(jìn)行對(duì)照．（填字母）
（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究 ．
（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有 ．（任答一點(diǎn)）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】控制生物遺傳性狀的基因，位于細(xì)胞的哪一種結(jié)構(gòu)上？
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．染色體 D．葉綠體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時(shí)測(cè)定一次血糖含量，將測(cè)量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對(duì)曲線的解讀錯(cuò)誤的是
A.0-1小時(shí)內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂?/span>
B.1-2小時(shí)內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)
C.4小時(shí)后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平
D.曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖和生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題：
(1)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是__________________(用箭頭和序號(hào)表示)。
(2)若將[②]處切斷，用針刺[⑤]，________(填“有”或“無(wú)”)形成反射，________(填“有”或“無(wú)”)產(chǎn)生痛覺(jué)。
(3)語(yǔ)文課上，某同學(xué)感覺(jué)到尿意，面對(duì)課堂的精彩，卻堅(jiān)持下課后才去廁所，這說(shuō)明排尿反射的神經(jīng)沖動(dòng)由[③]上傳至[⑥]________，并受其控制。
(4)音樂(lè)欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下淚水，這種反應(yīng)屬于________反射，此時(shí)，接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的感受器是________。
(5)上體育課的時(shí)候，某同學(xué)一個(gè)漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，在此過(guò)程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[⑦]________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中，必須蛻皮的原因是
A、外骨骼不能生長(zhǎng) B、外骨骼損壞，需形成新的外骨骼
C、表皮細(xì)胞老化，死亡 D、蝗蟲(chóng)的形態(tài)發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺 傳情況進(jìn)行了研究，他們對(duì)全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示：
(1)興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的_________。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，_________是顯性性狀。卷舌和非卷 舌的性狀是由基因控制的，基因是 具有特定遺傳效應(yīng)的___________片段。
(3)如果顯性基因用 T 表示，隱性基因用 t 表示，第三類(lèi)家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為___________，第三類(lèi)家庭中非卷舌子女基因組成___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com