【題目】蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節組成。下列動物與它的特點最相近的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖是生物圈中碳循環和水循環的圖解，請分析回答：
（1）綠色植物通過⑤參與生物圈中的水循環，其中的⑤指的是______。
（2）②代表的生理活動是______。
（3）③在生態系統中的作用是：______。
（4）①生理活動的場所是______。
（5）④代表的生物成分主要是______。
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【題目】2013年6月中旬，我國“神州十號”載人宇宙飛船發射升空并與“天宮一號”對接，三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內生活一段時間。宇航員在太空是如何生活的呢？請結合下邊人體部分生理活動示意圖(①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關問題：
（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養成分，通過②過程進入A系統的小分子物質中，__________是人體內最重要的供能物質。完成圖中②過程的主要器官是________。
（2）圖中能表示排泄途徑的是________(填圖中序號)。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質有____________________(答出兩種即可)
（3）航天員突患腸炎，服用青霉素消炎，藥物到達患處前，首先經過心臟的_______側(填“左”或“右”)。
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【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程，以及種子萌發、幼苗生長過程的示意圖。回答下列問題：
（1）①是由種子的_____發育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
（2）桔開花后，成熟的花粉從[ ]_____中散放出來，要結出果實必須經過傳粉和________兩個過程。
（3）E由D圖中的④發育而來，E在植物體結構層次上屬于_____。
（4）在圖C中，桔樹的莖能逐年加粗，主要原因是____________________。
（5）在圖B中，②表示根尖的結構，用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發現視野中的細胞很小、排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于根尖______部位的細胞。
（6）從E可判斷桔屬于_____（填“裸子植物”或“被子植物”）。
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【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結構示意圖。（括號內填圖中的番號，橫線上填相應的結構名稱）
（1）圖________是植物細胞結構示意圖。
（2）圖中對細胞起支持和保護作用的是[]________。
（3）圖中b是________，它將細胞內部與外部環境分開，對細胞具有________作用，它還控制著細胞與外界的________，保證了細胞正常的生活。
（4）圖中C是________，它控制著細胞的生命活動，也是細胞內遺傳物質________和復制的場所。
（5）植物細胞所特有的結構是圖中的________和________。
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【題目】觀察是重要的科學研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：
(1)某同學在使用顯微鏡時，經常發現視野中會有“污物”出現。該同學為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導圖。請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導圖補充完整。 ______________
(2)該同學在用某光學顯微鏡觀察豬血涂片時，發現該光學顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭，為了能夠在視野中看到較多的細胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭_____進行觀察。
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【題目】隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質。老師建議同學們設計一個實驗方案，讓豬肉保鮮時間較長，多數同學提出將鮮肉放在冰箱中就能延長保存時間。為了驗證這一方法，其中一個實驗小組的同學設計了如下實驗：
（1）他們提出的探究問題是________？
（2）甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是_________，甲、乙兩組鮮豬肉都用100克的原因是_________。
（3）鮮豬肉變質的根本原因是________。
（4）該實驗得出的結論是________。
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【題目】下圖為草履蟲的結構示意圖，請據圖回答有關問題：
（1）草履蟲以細菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進入形成標號 所示結構，隨細胞質流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從 （結構名稱）排出。
（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標號 所示結構進出。
（3）用吸管從草履蟲培養液中取草履蟲樣本的最好部位是： ，原因是： 。
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【題目】下圖為嫁接過程示意圖，請回答下列相關問題
（1）嫁接的方式有兩種，其中甲為_______，使用_______作接穗，乙為_______，使用_______作接穗。
（2）接穗是圖中的________，砧木是圖中的________。（填序號）
（3）A過程得到的是________，B過程是對________進行處理。
（4）C過程保證嫁接成功的關鍵是使③和④的________緊密結合。
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