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人體產生聽覺的部位是大腦皮層的

．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護好眼、耳有利于青少年準確地獲取信息．下列有關眼或耳的說法正確的是（　　）

A、人的視覺是在視網膜形成的

B、近視眼可配戴凸透鏡加以矯正

C、人的外耳道上有聽覺感受器

D、人的聽覺是在大腦的聽覺中樞上形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人失聰（沒有聽覺能力）后經檢查，醫生認為耳的結構有損傷，那么可能發病的部位是（　　）

A、聽神經與聽覺中樞

B、鼓膜

C、中耳

D、內耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪些結構損傷后，可借助助聽器聽到的是（　　）
①鼓膜 ②聽小骨 ③前庭 ④耳蝸 ⑤半規管 ⑥咽鼓管 ⑦外耳道．

A、①③④

B、①②⑦

C、③④⑤

D、①⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

預備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室，圖為人體血液循環模式，請據圖分析：
（1）小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在

系統的支配下完成的，屬于

反射．從反射弧五個部分分析，耳蝸屬于

；
（2）跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[

]進行氣體交換，使血液變成含氧豐富的

血；
（3）與心臟相連的血管中，左心室連接

，在血液流動過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有

，四肢的靜脈中還具有

；
（4）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞，在那里通過進行

作用，釋放出

，為生命活動提供動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

4月20日，四川雅安發生的7.0級地震，牽動了全國人民的心，大批武警官兵、醫務工作者迅速前往抗震救災．請結合人耳和腦的聯系示意圖，分析回答下列問題：
（1）人們收聽雅安地震的報道時，接收聲音信息的感受器是位于[

]

內對聲波敏感的感覺細胞，形成聽覺的部位是[

]

．
（2）人們在收看雅安地震報道的過程中，大都會表現出情緒激動，心跳、呼吸加快，血壓升高等現象，這是人體受到

協同調節作用的結果．
（3）武警官兵在用直升機轉移災區群眾，要求群眾在飛機降落時做吞咽動作，目的是為了使其[

]

張開，以保持[

]

內外的氣壓平衡．
（4）在臨時醫療救護點，醫生在給傷員實施手術救治時，其協調、精準的動作主要與[

]

的調節有關．
（5）某嚴重受傷的災民出現了如下癥狀：意識朦朧、不能活動、大小便失禁，但心跳、呼吸基本正常．據此，你推斷其中樞神經系統中沒有受到損傷的部位是[

]

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人的耳和腦結構的示意圖，請據圖分析回答
（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續走進教室．聽覺形成的部位在大腦的

中樞
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經傳導的神經沖動是在[

]

產生的
（3）一位戰士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是[

]

，醫生告訴其他戰士，如果遇到巨大聲響時要

，以避免耳被震聾
（4）如果鼻、咽部感染，應及時治療，否則病菌有可能通過[

]

進入

引起發炎．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關皮膚結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）

A、屬于保衛人體的第一道防線

B、只由表皮和皮下組織組成

C、有排泄功能

D、能感受外界冷、熱等刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的聽覺中樞位于（　　）

A、大腦皮層

B、小腦

C、耳蝸

D、鼓膜

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