Question

【題目】某生物興趣小組的同學在泰山上拍到了如圖（左圖）所示的生物，并按如圖（右圖）的分類方法進行了生物分類．分析圖示，回答問題：

（1）圖中[2]表示的分類依據是 ．
（2）圖中可做檢測空氣污染程度指示植物的是[F]，與之相適應的葉的結構特點是
（3）[B]和[C]的發育方式都屬于變態發育，主要表現為幼體與成體的和生活習性差異較大．
（4）[B]的體表具有 ， 除對身體有保護作用外，還能防止水分的蒸發．
（5）[I]的種子外有果皮包被形成果實，果實由雌蕊的發育而來．
（6）圖示體現了生物多樣性中的多樣性．在生物分類學上，[I]與[G]同界不同門，[I]與[H]同門不同綱，那么[I]和[]的共同特征多，親緣關系近．

Answer 1

【答案】
（1）有脊椎骨組成的脊柱
（2）葉只有一層細胞構成
（3）形態結構
（4）外骨骼
（5）子房
（6）生物種類；H
【解析】解：（1）兩棲類、爬行類和鳥類屬于脊椎動物，所以分類依據是有脊椎骨組成的脊柱．（2）苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，圖中葫蘆蘚屬于苔蘚植物，可以作為檢測空氣污染程度的指示植物．（3）變態發育是指在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體和成體的形態結構和生活習性差異很大的發育過程．（4）昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失．（5）受精完成后子房的發育情況如圖：

從圖中可知，受精后，子房將會發育成果實．（6）生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，圖中體現了生物種類的多樣性．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏所屬的等級較小，親緣關系較近，共同特征較多，[I]與[G]同界不同門，[I]與[H]同門不同綱，那么[I]和[H]的共同點多．
所以答案是：（1）有脊椎骨組成的脊柱（2）葉只有一層細胞構成（3）形態結構（4）外骨骼（5）子房（6）生物種類；H
【考點精析】通過靈活運用果實與種子的形成和種子植物，掌握果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮；種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子即可以解答此題．