Question

【題目】生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續、生生不息，如圖示幾種生物的生殖發育不同時期示意圖，請結合所學生物知識分析回答．

（1）圖1中的M表示三種動物具有的共同點，從生殖方式上分析，M可表示生殖；從發育分方式分析，M可表示發育．
（2）圖1所示的三種動物的發育過程可用圖2表示，若D表示受精卵，請用字母和箭頭表示出蝗蟲一生的發育過程： ．
（3）圖3示鳥卵的結構，將來發育成雛鳥的結構是[] ．
（4）圖4中的胎兒通過（填字母）與母體進行物質交換．

Answer 1

【答案】
（1）有性,變態
（2）D→A→C
（3）5,胚盤
（4）b
【解析】（1）蝗蟲的發育經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態發育．蝴蝶的發經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態發育．青蛙的發育經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，屬于變態發育．從生殖方式上分析，M可表示有性生殖；圖甲中的M為變態發育．
（2）蝗蟲的發育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個時期，為不完全變態發育；所以蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C．
（3）含有細胞核，進行胚胎發育的部位是5胚盤．
（4）b胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．
所以答案是：（1）有性；變態；（2）D→A→C；（3）5；胚盤；（4）b

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解昆蟲的發育的相關知識，掌握完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態:卵→若蟲→成蟲，以及對兩棲動物的發育的理解，了解變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．