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（2009山東菏澤學業)某同學做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實驗時，記錄了如下表所示的實驗結果。該實驗結果表明

試管	加入物質	溫度	碘液檢驗
1	淀粉糊+清水	37℃	變藍色
2	淀粉糊+唾液	37℃	不變藍色

A.酶的催化作用具有專一性 B.酶的催化作用具有高效性
C.酶的催化作用需要適宜的溫度 D.唾液淀粉酶具有消化作用

此實驗中的1號和2號試管可形成一組對照實驗；變量是唾液，該實驗中，試管2是實驗組，試管1是對照組；試管2中加入的是唾液，漿糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍色；試管1中加入的是清水，清水對淀粉沒有作用，因此滴加碘液后變藍色．表明唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用．
故選：D

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是食物經過人體消化道時，糖類、蛋白質、脂肪被化學性消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列次序。據圖回答：

（1）曲線甲是     的消化，曲線乙是            的消化，曲線丙是     的消化。
A.糖類       B.蛋白質     C.脂肪    D.維生素
（2）字母C代表的器官是
A.口         B.食道       C.胃       D.小腸
（3）蛋白質在     中消化，被消化的最終產物是
A A和B    Ｂ和C    C C和D     D A和C
E 葡萄糖    F 基酸     G 脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁從   進入消化道。
A.E         B.B           C.C       D.D
(5)消化的終產物幾乎全部在    處被吸收。
A. E         B. D           C.B       D.C

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖是人體消化系統組成示意圖，請在中填序號，_______上填文字。

(1)食物通過消化道的順序是： ________、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。
(2) ________、 ________和________三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。
(3)淀粉開始消化的部位是：________；蛋白質開始消化的部位是： ________；脂肪開始消化的部位是： ________。
(4)可在短時間內容納大量食物的是 ________；能蠕動，不能進行消化的是 ________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

為什么從事體力勞動的人比從事腦力勞動的人每天的進食量要大?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是小腸結構與消化機能相適應的特點？

A．小腸是消化道中最長的一段，一般有5—6米長

B．小腸壁內有腸腺

C．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

D．小腸絨毛內有豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題