【題目】生物進化的總趨勢是由簡單到復雜，由 到___________，由 生活到___________生活。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量（單位100KJ/m2/年）；流動情況調(diào)查結(jié)果（A,B,C,D,E,F,G分別表示不同的生物)分析回答下列問題：
（1）湖拍至態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外，還應有 和。
（2）A屬于 ， 太陽能通過A的進人該食物網(wǎng)。
（3）該食物網(wǎng)有條食物鏈；最短的一條食物鏈是
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是；從A→B→C→D的能量變化可以看出能量流動的特點是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示飯后半小時，進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是以下四個選項中的（ ）
A.肺
B.胃
C.腎
D.小腸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作玻片標本的過程中，蓋玻片一測要先接觸水滴再緩緩放下，主要目的是為了（ ）
A. 避免水溢出 B. 防止蓋玻片受損壞 C. 防止材料受損壞 D. 避免產(chǎn)生氣泡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗測定鏈霉菌對3種細菌的抗菌效率，用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸)，將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天，結(jié)果如圖所示，從實驗結(jié)果看，以下關于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )
A.它能阻止結(jié)核菌的生長
B.它對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效
C.它對傷寒菌比結(jié)核菌效果差
D.它可以治療傷寒病人
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