Question

實驗設計：準備一個干濕計，在一天之內，分早、中、晚三次，測草坪、裸地及灌木叢三個地方的空氣濕度，為了準確，每次每個實驗重復三次，并取其平均值，從而探究植物對空氣濕度的影響．根據以上設計，回答實驗中的相關問題：
（1）提出問題：

植物對空氣濕度有影響嗎？

；
（2）該探究實驗中的變量是

這三處的植物密度不同

；
（3）記錄數據時，每次應多記錄幾組數據，算出平均值后，作為這次實驗的數值，這樣做的理由是：

減小誤差，避免結果具有偶然性

；
（4）該探究實驗的結論是：

植物對空氣的濕度有影響．

．

Answer 1

分析：此題是以探究“植物對空氣濕度的影響”實驗為知識背景，考查學生探究性實驗的設計能力，以及對實驗結果的分析和歸納能力．解答從提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論等方面來切入．

解答：解：（1）嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．提出問題：植物對空氣濕度有影響嗎？
（2）裸地、草地和茂密的灌叢，這三處的植物密度不同．裸地和草地對照，變量是植物，說明植物對空氣濕度有影響，即植物能夠增加空氣的濕度．草地和灌木叢對照，變量是植物的多少，說明植物越多，其對空氣濕度的影響越大．
（3）材料達一定數量或設置重復組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，為了提高實驗的準確性
（4）該探究實驗的結論是：植物對空氣的濕度有影響．
故答案為：（1）植物對空氣濕度有影響嗎？（2）這三處的植物密度不同；（3）減小誤差，避免結果具有偶然性；（4）植物對空氣的濕度有影響．

點評：解此題的關鍵是確定、控制實驗變量和設置對照實驗．