【題目】顯微鏡視野的亮度可以通過調節通光孔的大小來完成。（ ）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答：
（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是_____________（填圖中標號）。
（2）圖________（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內____________________________________。
（3）善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是__________，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。
（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________，因為它可將葡萄糖轉化為___________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。
（5）從培養基中菌落的形態、大小和_________可以大致區分出A和B、D。
（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。
（7）圖中的B能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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【題目】下面哪一組是鳥特有的特征？（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥
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【題目】請結合示意圖回答：
（1）女性的主要生殖器官是［ ］________其功能是產生________和分泌雌性激素。
（2）當精子到達［ ］________后,一旦遇到卵細胞, 就會在此處與卵細胞結合成受精卵。
（3）結合了精子的卵細胞開始進行細胞分裂并向母體的[ ]________中移動，最終植入其內膜中。成熟的胎兒從母體的陰道產出，這一過程稱為________。
（4）胚胎發育初期的營養來自________，后期通過_______獲得營養物質并排出代謝廢物。
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【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發育而成的枝條，請根據圖回答下列問題：
（1）植物幼根的生長是通過圖一中[ C ]______細胞數量的增多和[ B ]______細胞體積的增大實現的。
（2）圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ 1 ]______和[ 2 ]______發育而來的。
（3）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質。水和無機鹽主要通過圖一中[ A ]______的細胞來吸收，再由莖中的 運輸到植物的各個器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則由莖中的篩管運輸到植物體的各個器官。
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【題目】如圖為某生態系統物質循環示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關說法正確的是（ ）
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關系
C. A表示生產者，它能夠將無機物轉變為有機物
D. C是消費者，它對生態系統的物質循環起促進作用
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