【題目】下列微生物中，對人類有害的是（ ）
A.青霉菌
B.酵母菌
C.鬼筆鵝膏
D.乳酸菌
出彩同步大試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖，請據圖作答：
（1）A圖表示一個__細胞，B圖表示一個__細胞．
（2）圖中哪些結構是動植物細胞所共有的__（填標號）
（3）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結構的__（填標號）
（4）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的__可以將農藥阻擋在細胞外．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據關節結構圖及屈肘動作示意圖回答：
（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是[ ]______；
（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成[___]從[___]脫落出來的現象，這就是脫臼．
（3）當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動______圍繞關節活動，于是軀體就會產生運動．
（4）你在做屈肘動作時，肱二頭肌______，肱三頭肌______（收縮/舒張），經常適當的體育鍛煉可以使______增厚，也可使______力量增強。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】花卉養殖愛好者經常給花盆松土，這樣做的目的是
A. 促進植物的蒸騰作用 B. 促進根的呼吸作用
C. 抑制植物的蒸騰作用 D. 抑制根的呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動脈血的正確概念是（ ）
A. 含氧和養料多，顏色鮮紅的血
B. 含氧多，顏色鮮紅的血
C. 含二氧化碳等廢物少的鮮紅色的血液
D. 動脈里流動的血液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程，請據圖回答：
（1）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過葉片的____進出植物。植物吸收的水絕大部分通過圖一中的過程[____]____散失到環境中，參與了生物圈中的水循環。
（2）圖一所示植物的生長發育過程既離不開[____]____作用合成有機物，又離不開[____]提供能量。這兩個生理過程對維持大氣的____平衡有重要作用。
（3）當圖二中光照強度在____（填字母）點之后，植物體內的有機物開始積累，這是因為光合作用的強度____呼吸作用強度。
（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序____（用序號和箭頭）。設置步驟②的目的是將葉片中____。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是____是光合作用的產物，____是光合作用的必要條件。
（5）提高光合作用的效率的方法有間作套種和____等，水果放冰箱內保存是為了減弱____降低有機物的消耗。
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