【題目】下列關于生物的敘述中，哪項不正確（ ）
A. 生物都能進行呼吸
B. 生物生活都要從外界獲得營養物質
C. 生物都能進行繁殖
D. 生物都是由細胞構成的
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動植物細胞結構模式圖，對它們結構和功能的敘述，正確的是（ ）
A. 圖甲可表示人的血液中成熟的紅細胞，結構①的功能是控制物質出入細胞
B. 圖乙所示的細胞長時間放在清水中會漲破
C. 西瓜清甜多汁，主要與圖乙所示細胞中的結構②有關
D. 甲乙所示的細胞中都有細胞生活所需的能量轉換器﹣葉綠體和線粒體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孫悟同學為探究光照對菜豆種子萌發的影響，設計了如下表所示實驗。10天后，兩組種子均未萌發，最可能的原因是
溫度 | 光照 | 水分 | 空氣 | |
甲組 | 25℃ | 有 | 適量 | 充足 |
乙組 | 25℃ | 無 | 適量 | 充足 |
A．溫度太低
B．實驗時間過短
C．種子儲存時間過長，胚已死亡
D．光照不適宜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來,沙塵暴、霧霾天氣頻發,嚴重影響了我們的生活和健康。煤、石油的燃燒以及汽車尾氣的排放均對大氣造成了污染,這些污染物進入人體后會對人體造成哪些影響呢?
(1)首先,污染物隨著呼吸進入我們的肺部,引起肺部疾病,而這里是人體進行____________的場所。我們每時每刻都在呼吸,目的就是從空氣中吸入氧氣,氧氣進入各組織細胞后,具體是在____________中被利用的。
(2)圖中結構1和結構2有一個共同特點,均只由__________構成。氣體經過此處時,有害物質進入血液。再隨著血液流入心臟,進而引發心血管疾病。
(3)空氣質量對我們的健康如此重要,那么,在日常生活中,我們應該怎樣做才能既不污染環境,又對身體健康有利呢?請列舉出一種綠色健康的生活方式: _________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生物科研小組選用純種高莖水稻和純種矮莖水稻作親本進行雜交 實驗的圖解，請你利用所學知識分析回答下列問題。（“x”表示雜交）
(1)己知親代高莖水稻體細胞中染色體數目為12對，則子二代中矮莖個體產生的一個卵細胞內染色體數目為 條。
(2) 若D表示顯性基因，d表示隱性基因，則子一代高莖水稻的基因組成是______ 。
(3) 子二代的所有個體中存在的基因組成類型共有________種；若子二代產生的高莖植株共600株且完全存活，則其中基因組成是Dd的高莖個體約有________株。
(4)因子二代的高莖水稻高產但易倒伏，矮莖水稻低產但抗倒伏，于是該科研小組通 過射線處理子q代種子，并從中獲得了高產抗倒伏的水稻新品種，則此新品種呈 現的變異屬于（_____）
A.有利的可遺傳變異 B.不利的可遺傳變異C.有利的不遺傳變異 D.不利的不遺傳變異
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學將調查到的生物按照它們形態結構的特點進行了歸類，下面哪組歸類不準確（（ ）
A. 水蚤、金魚藻、苦草 B. 蘑菇、青霉、黑霉
C. 綠頭鴨、鸕鶿、鵝 D. 槐樹、楊樹、柳樹
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