| A．促進開花 | B．幫助傳粉 | C．消滅病蟲害 | D．促進果實成熟 |
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．① ② ③ ⑤ | B．① ② ⑤ ⑥ | C．② ③ ④ ⑥ | D．① ② ③ ⑤ ⑥ |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．環境污染 | B．缺水干旱 |
| C．植被被破壞 | D．食物鏈被破壞 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．各種動物通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網 |
| B．動物能促進生態系統的物質循環和能量流動 |
| C．動物是生物圈中的消費者 |
| D．動物與植物互相依賴、互相制約，共同保持平衡 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．毀壞了鬼針草 | B．幫助鬼針草傳播種子和果實 |
| C．不會產生作用 | D．所有生物及其棲息環境 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用 |
| B．圖中能量轉化方向是:乙→丙→丁→ 甲 |
| C．圖甲代表的生物是腐生細菌和真菌等。作為生態系統的分解者，參與二氧化碳等物質的循環。 |
| D．圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是：乙→丙→丁 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
