【題目】種子萌發(fā)是需要充足的空氣，是由于種子不停地進(jìn)行（ ）
A.制造營(yíng)養(yǎng) B.蒸發(fā)水分
C.呼吸 D.制造氧氣
高中必刷題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（ ）
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 液泡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大于細(xì)胞液濃度的環(huán)境中時(shí)，液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是（）
A. 縮小 B. 變大 C. 消失 D. 正常
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水螅的身體呈（ ）
A．兩側(cè)對(duì)稱 B．前后對(duì)稱 C．輻射對(duì)稱 D．不規(guī)則形態(tài)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖，下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是（ ）
①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多；
②DNA和基因共同組成染色體；
③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因；
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
A．①②③ B．②③④ C．③④① D．④①②
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ，外公的基因組成為 。
（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。
（3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ 。
（4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 （填寫字母）。
（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖一為某植物葉片所進(jìn)行的A、B兩項(xiàng)生理活動(dòng)，圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在光照充足時(shí)，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 。
（2）該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 （填“光合"或“呼吸"）作用。
（3）圖二中，代表光合作用的曲線是_______；乙曲線與圖一中的_______（填“A”或“B”)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。
（4）間作套種、合理密植是為了提高圖一中_____（填“A”或“B”）的生理活動(dòng)的效率。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】腔腸動(dòng)物的身體中央有空腔，有_____無(wú)_______。環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體是由許多形態(tài)相似的_______組成的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】與動(dòng)物先天性行為相比較，決定動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的主要因素是
A．遺傳基礎(chǔ)上外界因素的變化 B．激素
C．遺傳物質(zhì) D．神經(jīng)系統(tǒng)
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