【題目】裸子植物的主要特征是（ ）
A.植株矮小，沒有根、莖、葉的分化
B.有莖和葉的分化，沒有真正的根
C.種子裸露，沒有果皮包被
D.種子外面有果皮包被
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【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，由于某種原因，部位4受損，當受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ �。�
A.有感覺，不能運動
B.無感覺，能運動
C.無感覺，不能運動
D.有感覺，能運動
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【題目】已知色盲基因在X染色體上，現(xiàn)有一色盲男孩，其父母、祖父母、外祖父母色覺均正常，這個色盲男孩的色盲基因來自于（ ）
A. 外祖母 B. 祖母 C. 祖父 D. 外祖父
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【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說明正確的是（ ）
A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)
B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C.肥胖患者應(yīng)減少肉類的攝入量
D.營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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【題目】“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天．”踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（ ）
A. 涼水 B. 熱水 C. 酒精 D. 洗衣液
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【題目】三種鳥在能量利用方面存在差異（見下表）。
飛行距離（km） | 需要從食物中獲取的平均能量（kJ） | |
A | 2 | 650 |
B | 2.5 | 530 |
C | 3 | 680 |
（1）利用這些數(shù)據(jù)比較三種鳥的能量利用效率。
_________
（2）你能列舉出一種可能造成這一差別的原因嗎？
_____________
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【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的消化情況，據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線乙表示的消化．
（2）從圖中看，曲線表示的脂肪變化，參與脂肪但不含消化酶的消化液是 ．
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表．分析完成下列問題：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | |||||
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用號試管進行對照實驗．
（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？
（5）如果實驗操作無誤和實驗時間足夠后，滴加碘液搖勻，遇碘不變藍的是號試管．
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