以下選項不正確的是
A．世上萬物都是上帝創(chuàng)造的。
B．生物進化的主要原因是自然選擇
C．不同生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
D．地球上的生物都來源于原始的共同祖先
科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，都能夠看到的結(jié)構(gòu)有( )
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
C．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜
D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
我國科學(xué)家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項活動主要采用的方法是（ ）
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.分類法
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：綜合題
下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動物進化歷程圖，請認(rèn)真分析回答:
（1）從圖4中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由 到 、由 到 。
（2）從圖4中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石。可見 是科學(xué)家們研究生物進化的主要證據(jù)。
（3）生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達(dá)爾文的進化觀點分析，下列解釋較為合理的是( )
A．被綠草地染的
B．綠色的青蛙繁殖能力強
C．綠色的青蛙捕食能力強
D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機會增大
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：選擇題
地球上形成原始生命的“搖籃”是
A.原始陸地 B．原始海洋 C．原始大氣 D．土壤
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
資料分析題
資料：20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。
（1）蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、 、腹三部分構(gòu)成。
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中， 屬于恒溫動物。
（3）通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？
答： 。
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持 中起重要作用。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
（2）動物作為________者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質(zhì)循環(huán)。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是動物在自然界中的作用（ ）
A．某些動物經(jīng)馴化后可以表演馬戲
B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡
D．幫助植物傳粉、傳播種子
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版） 題型：判斷題
人體的四種基本組織是上皮組織、分生組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。
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