1995年5月14日(農歷四月十五),扎伊爾發現罕見傳染病埃博拉。埃博拉(Ebola),是用來稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數種病毒的通用術語,可導致埃博拉病毒出血熱,罹患此病可致人于死,包含數種不同程度的癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發燒等,感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似。
(1)從傳染病流行的三個基本環節看,埃博拉病患者屬于 _________埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病,主要是接觸性傳播,醫務工作者必須穿全封閉防護服,在傳染病預防措施上屬于 。
(2)埃博拉病毒結構簡單,它沒有細胞結構,由蛋白質外殼和 構成。
(3)從免疫的角度看,注射到人體內的埃博拉疫苗屬于 ,通過注射埃博拉疫苗獲得的免疫屬于 免疫。
科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學校七年級3月教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
直立行走使古人類能夠
A.將果實從樹上摘下來 B.保護環境,減小對環境的依賴
C.將前肢解放出來,使用工具 D.擴大活動范圍,利于生存
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學校八年級3月教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米,所結的玉米全是紅粒的。這一現象說明( )
A.玉米的黃色對紅色是顯性 B.玉米的紅色對黃色是顯性
C.玉米的粒色與花粉沒有關系 D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學校八年級3月教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( )
A.家蠶的發育過程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
B.人的發育過程:胚胎→胎兒→嬰兒→成人→受精卵
C.青蛙的發育過程:蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙
D.鳥類的發育過程:雛鳥→受精卵→成鳥
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學校八年級3月教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每個西瓜里都有許多種子,是因為( )
A.軟細胞與許多精子受精 B.胚珠里有許多卵細胞
C.子房里有許多胚珠 D.雌蕊里有許多子房
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅張掖市八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列血管中如果發生病變,可能會導致冠心病的是( )
A.主動脈 B.冠狀動脈
C.冠狀靜脈 D.肺靜脈
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅張掖市八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
松軟可口的面包和饅頭是利用( )技術制作的
A.醋酸菌發酵 B.乳酸菌發酵
C.霉菌發酵 D.酵母菌發酵
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川省樂山市峨邊縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列活動不屬于排泄的是
A.排出尿液 B.呼出二氧化碳
C.排出汗液 D.排出糞便
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