【題目】如果長期使用某一種農藥，開始使用的時候對某種害蟲的殺蟲效果非常顯著，隨著農藥使用時間的延長、使用頻率的增加，殺蟲的效果會越來越差，害蟲表現出越來越強的抗藥性。如圖是根據實驗測定的長期使用某農藥后的害蟲數量變化的曲線圖，則下列說法錯誤的是（ ）
A.產生曲線AB段的原因是在使用農藥的過程中，抗藥性差的害蟲由于不適應變化了的環境而被淘汰了
B.實驗證明，農藥使害蟲個體產生了抗藥性
C.曲線BC段說明了害蟲向抗藥性逐代增強的方向發展
D.防止或減少害蟲產生抗藥性的方法主要有：輪換用藥、混合用藥、農藥的間斷使用等
【答案】B
【解析】
首先害蟲的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱；使用農藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存；活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來，這樣經過若干代的反復選擇，最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲，在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致農藥的滅蟲效果越來越差。
A.使用農藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，害蟲數量減少，A正確。
B.害蟲原來就存在著抗藥性比較強的個體，并不是農藥使害蟲個體產生了抗藥性，B錯誤。
C.曲線BC段說明了害蟲向抗藥性逐代增強的方向發展，這是由自然選擇決定的，起選擇作用的是這種農藥，這種選擇是通過生存斗爭來實現的，C正確。
D.長期使用一種農藥后，殺蟲效果就會下降，防止或減少害蟲產生抗藥性的方法主要有：輪換用藥、混合用藥、農藥的間斷使用或停用，D正確。
故選B。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1和圖2分別是關節的結構和伸肘動作的產生，請據圖回答：
（1）關節的基本結構是[1]___________、[2]___________、[3]___________、[4]___________。
（2）圖1中[3]中的滑液和[5]___________共同作用使運動更加靈活。
（3）圖2中的肌肉是由兩端較細呈乳白色的[6]___________和中間較粗的[7]___________組成的；當骨骼肌接受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨圍繞著___________活動，產生運動。
（4）據圖2回答，我們在做屈肘動作時，[A]_____________收縮，[B]______________舒張；直臂手提重物時，A和B都處于_______狀態；手臂自然下垂時，A和B都處于________狀態。由此可見，運動的產生至少是由___________組肌肉相互配合完成的。
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【題目】如圖是生命起源的過程示意圖，爵據圖回答下列有關生命起源的問題： 
（1）原始大氣的成分包括________．
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是原始大氣的高溫和________．
（3）發生在原始大氣中的過程是________（填圖中字母）．
（4）發生在原始海洋中的過程是________（填圖中字母）．
（5）原始大氣成分與現代大氣成分有什么明顯不同？________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答：
（1）如圖是_____設計的實驗裝置，A裝置里的氣體與現在大氣成分相比，其主要區別是_____．
（2）火花放電模擬的是_____．這主要是為實驗提供能量．
（3）B裝置模擬的是_____，需不斷加熱，箭頭a模擬的是_____過程，實驗結束后在D內可檢測到其中含有_____等有機物．
（4）從此實驗我們可以得出的結論是_____．
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
（1）它的身體分為[ ]________、[二] 胸部、[ ]_________。
（2）體表的外骨骼的作用是______ 和支持體內柔軟的器官。
（3）蝗蟲共有 _______ 對足，其中適于跳躍的是發達的[____ ]后足。
（4）圖中［_______］是它的飛行器官，有____ 對；
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