【題目】最基本的分類等級是（ �。�
A.門
B.綱
C.科
D.種
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。下列對于A的說法正確的是
A. 卵生 B. 在水中生活 C. 都有脊柱 D. 都是恒溫動物
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【題目】陽光中學在生物老師的帶領下，進行探究“饅頭在口腔中的變化與唾液是否有關系”的實驗．實驗操作如右圖，圖中A、B兩只試管中各裝入等量的饅頭碎屑，再分別加入不同物質，然后用玻璃棒充分攪拌，使其充分混合，據圖回答問題：
（1）為了證明“饅頭在口腔中的變化與唾液有關”，試管A和試管B形成一組____實驗．
（2）試管A和試管B放在37℃水浴中，其目的是____．
（3）要想證明試管A和試管B中是否有淀粉存在，需要用的物質是____．
（4）實驗結果是試管____中的物質不變藍．
（5）該實驗說明了淀粉在____中開始被唾液初步消化．
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【題目】如圖條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪3種成分經過消化道時被消化的情況。圖中字母分別表示組成消化道的各個器官，請回答:
（1）曲線乙是______的消化，曲線丙是_____的消化。
（2）C代表的器官是_____，E代表的器官是_____。
（3）從圖中可以看出，食物的消化開始于_____，完成于_________。
（4）D中有_______種消化液，D和E在結構上的主要區別是____________________。
（5）消化的終產物幾乎全部在[D]______內被吸收。
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【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式，請據圖回答問題：
（1）圖①中的繁殖技術稱為________，其中a為________，該過程的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的__________緊密結合。
（2）圖②是高等植物有性生殖的________過程，該過程中c與d結合形成的____________將發育成種子的________。
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【題目】圖是探究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，下列有關敘述錯誤的是
A. 該裝置最初的設計者是美國科學家米勒
B. B內模擬的是原始大氣的成分
C. 正負電極之間能夠產生火花放點，作用相當于原始地球條件下的閃電
D. 該實驗可以證實，原始生命起源于無機物
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