【題目】在風疹流行季節，學生甲因提前接種過麻疹疫苗而沒有患病，學生乙（患過麻疹）也沒有患病，學生丙（沒有患過麻疹，沒有接種疫苗）患麻疹，對比分析可以得出：( )
A. 學生甲和乙構成一個對照組
B. 學生甲和丙構成一個對照組
C. 學生乙和丙構成一個對照組
D. 學生甲、乙、丙相互對照構成兩個對照組
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【題目】關于綠色植物在生物圈中作用的說法，正確的是（ ）
A. 綠色植物參與生物圈中的水循環 B. 綠色植物是生產者
C. 綠色植物維持大氣中的碳一氧平衡 D. 包括以上三者
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【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行，實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環節，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰？（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在探究過程中得出的結論與原有的知識發生矛盾時應（ ）
A．放棄自己的探究結論
B．適當地修改探究結論以保持與原知識一致
C．大膽地修正原有的知識
D．否定自己的探究結論
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【題目】嶗山北宅“紅燈”櫻桃個大飽滿、酸甜味美, 深受人們喜愛。
(1)小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時候, 發現樹頂的櫻桃比樹冠下方的櫻桃更甜。這是因為樹頂的葉片可以接受更多光照, 制造更多_____________。
(2)小霞為了探究對光合作用的影響, 進行了如下的實驗:選擇一棵植株，暗處理一晝夜后, 把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住( 如圖);然后光照幾個小時;摘下葉片，去掉黑紙片, 放入酒精中, 隔水加熱, 至葉片變為黃白色；將葉片清水漂洗后, 滴加碘液，變為藍色的是區域________( 填字母) 。本實驗說明___________是光合作用的必不可缺少的條件。
(3)果農介紹說, 今年的櫻桃產量不如往年。這是因為今年櫻桃樹開花期間, 下過雨, 導致櫻桃________不足的原因。櫻桃的果實內只有一粒種子, 這說明櫻桃花的子房中含有一個________。
(4)小慧家的櫻桃品質欠佳, 想盡快培育出個大、味甜的“紅燈”櫻桃, 生產實踐中常采用_______的方法。
(5)走進北宅櫻桃林, 感覺潮濕涼爽, 這是因為葉片通過___________作用向空氣中釋放水分所致。
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【題目】如圖表示觀察洋蔥表皮細胞的實驗，有關說法正確的是（ ）
A. 
圖中，換用高倍鏡后，可通過調節②來觀察物像
B. 
在圖清晰物像的視野中，細胞數目多的是②
C. 
圖中，要使物像移到視野中央，應將載玻片往右下方移動
D. 
圖中，邊緣較暗的圓圈是表皮細胞
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