| A、人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段 | B、能否使用工具，是人猿分界的一個重要標準 | C、南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具 | D、人類不同種族體質特征的差異，是在一定地域內經自然選擇逐漸形成的 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳 | B、萌發(fā)的種子呼吸作用吸收二氧化碳，釋放氧氣 | C、萌發(fā)的種子光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣 | D、萌發(fā)的種子光合作用吸收氧氣，呼出二氧化碳 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、黑猩猩 | B、馬 | C、果蠅 | D、向日葵 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生物具有遺傳和變異的特性 | B、人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 | C、人類和黑猩猩有較近的親緣關系 | D、人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 生物名稱 | 黑 猩 猩 |
獼 猴 |
馬 | 雞 | 金 槍 魚 |
小 麥 |
鏈 孢 霉 |
酵 母 茵 |
| 與組成人的細胞色素c的氨基酸的差異 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 43 | 44 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生男生女主要取決于哪種類型的卵細胞與精子結合 | B、只能對育齡婦女的輸卵管實施手術 | C、結扎手術可以阻止精子和卵細胞相遇 | D、卵巢不再產生雌性激素，妻子的第二性征不再出現(xiàn) |
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