Question

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對種子萌發的條件進行探究。線將他們的實驗設計與結果整理于下表，請分析表格內容，回答下列有關問題（表中未說明部分，均認為條件適宜）

（1）甲組探究的問題是___________________________________________。

（2）乙組的實驗設計于甲、丙兩組相比，設計上存在缺陷，請指出______________________________。

（3）要證明光照對種子萌發有無影響，應選擇________組的實驗裝置，根據實驗結果可得出的結論是______________________________________________。

（4）裝置A、E、F均有未萌發的種子，原因是_____________________________（種子處于休眠期除外）。

（5）大豆種子萌發時，吸水膨脹，胚根首先突破種皮發育成根，胚芽發育成莖和葉，此過程中種子內的有機物逐漸減少，原因是_____________________________。

（6）上述裝置中，若加入適量營養液繼續培養，幾天后發現A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠_______________________________。

Answer 1

【答案】種子萌發需要適宜的溫度 種子的數量少 丙 光照不影響種子的萌發 種子的胚已經死亡 呼吸作用分解有機物 進行光合作用

【解析】

（1）種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質。

（2）對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這一種不同的條件就是單一實驗變量。

（3）通過觀察甲組有唯一變量是溫度，可以探究溫度對種子萌發的影響；乙組有唯一變量是水分，可以探究水分對種子萌發的影響；丙組有唯一變量是光，可以探究的是光照對種子萌發的影響。

（1）分析表中的數據，甲組A、B只有溫度不同，因此變量是溫度，探究的問題是種子的萌發需要適宜的溫度。

（2）實驗的樣本數量要合理，需做重復實驗的要進行重復實驗，實驗數據要進行求平均值等，這要些要求都是為避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，實驗結論有說服力。乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比，設計上存在著缺陷是樣本數量是5個種子，過少，易出現偶然性。

（3）分析表中的數據，丙組E、F只有光照不同，因此變量是光，要證明光照對大豆種子萌發有無影響，應選用丙組的實驗裝置，根據實驗結果可得出的結論是光照不影響種子的萌發。

（4）裝置A、E、F中均有未萌發的種子，原因是種子胚的結構不是完整，胚已死或沒有供胚發育的營養物質（種子處于休眠期除外）。

（5）大豆種子萌發時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉或是胚乳內的營養物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽，種子內的有機物逐漸減少�？梢姶蠖狗N子萌發過程中，呼吸作用分解有機物使種子內的有機物逐漸減少。

（6）上述裝置中，若加入適量營養液繼續培養，幾周后發現A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進行光合作用，制造有機物。