【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說法，正確的是 （ ）
A. 既能在水中生活，又能在陸地上生活
B. 蛙在陸地上用肺呼吸，在水中用鰓呼吸
C. 幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
D. 在水中和陸地生活都用肺呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，能夠完整表示一條食物鏈的是（ ）
A. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B. 狐吃兔子，兔子吃草
C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答下列問題
研究人員通過乒乓球運(yùn)動(dòng)干預(yù)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證干預(yù)后青少年的視力變化情況，選取體育運(yùn)動(dòng)小組學(xué)生60名，其中近視學(xué)生30名、視力正常學(xué)生30名。普通對(duì)照組學(xué)生60名，其中近視學(xué)生30名、視力正常學(xué)生30名。實(shí)驗(yàn)組學(xué)生每周乒乓球運(yùn)動(dòng)不少于3次，每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，對(duì)照組學(xué)生的其他條件與實(shí)驗(yàn)組的條件相同，半年和1年后檢測(cè)2組學(xué)生的視力分別得到表1、表2，進(jìn)行比較。回答下列問題：
（1）運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上既能靈活運(yùn)用搓、托、拉、吊等技法，同時(shí)也能維持身體的平衡，任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由______、______和______三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
（2）研究人員研究運(yùn)動(dòng)是否會(huì)影響青少年近視患病所用的研究方法是________，在實(shí)驗(yàn)過程中要保證運(yùn)動(dòng)小組學(xué)生和普通學(xué)生性別比、父母視力情況比、用眼時(shí)間比基本_____（相同/不同）。
（3）分析表一和表二柱狀圖可以得出的結(jié)論：________。
（4）請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
我們?cè)谟^看精彩的比賽時(shí)，視覺形成的過程大致為：________。比賽結(jié)束時(shí)，觀眾能夠聽到鈴聲響的聲音。聽覺感受器位于圖3中的[_____]______內(nèi)，受到刺激后會(huì)產(chǎn)生______，經(jīng)聽神經(jīng)傳遞，最終形成聽覺。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對(duì)綠色植物在生物圈中作用的敘述，不合理的是
A. 能夠增加大氣濕度，促進(jìn)降雨 B. 能為其他的所有生物提供食物
C. 能參與生物圈中碳—氧循環(huán) D. 是生物圈物質(zhì)循環(huán)中重要的一環(huán)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪種認(rèn)識(shí)是不正確的（ ）
A．選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目,堅(jiān)持鍛煉
B．青少年應(yīng)少吸煙少喝酒
C．積極參加集體活動(dòng),助人為樂,對(duì)健康有利
D．早吃好午吃飽晚吃少,而且各種營(yíng)養(yǎng)要合理搭配
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析“尿的形成示意圖”，回答有關(guān)問題：
（1）圖中所指的結(jié)構(gòu)中，屬于腎單位結(jié)構(gòu)的是_____。
（2）結(jié)構(gòu)[2]中液體的成分與結(jié)構(gòu)[1]中液體的成分相比，結(jié)構(gòu)[2]中的液體中不含有_____。
（3）液體A與結(jié)構(gòu)[2]中的液體成分相比，液體A中不含有_____。
（4）人體排尿，不僅起到排出_____的作用，而且對(duì)維持_____的正常生理功能也有重要作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青蛙有肺和皮膚兩種呼吸，當(dāng)青蛙的成體到了水下時(shí)，這時(shí)它的呼吸方式是（ ）
A. 口呼吸 B. 肺呼吸
C. 皮膚呼吸 D. 皮膚呼吸和肺呼吸
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