(4分)下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示 的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（4）食物在圖中的 (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
走進文言文系列答案科目：初中生物 來源：2011-2012學年江蘇省東海中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(4分)下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示 的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（4）食物在圖中的 (填字母)處，
最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
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科目：初中生物 來源：2014屆海南海口教育研究培訓院初二上期期中學業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題
根據(jù)下面的草原生態(tài)系統(tǒng)圖，回答下列問題：（本題10分）
（1）在自然狀態(tài)下，此生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是維持在 的狀態(tài)。
（2）圖1中食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，做為生態(tài)系統(tǒng)還必須具有的成分是陽光，空氣和水等非生物部分以及能分解有機物的 和 。
（3）若在這個生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐貍， 將大量繁殖。由此，動物的存在對生物圈中生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定起的作用是 。
（4）圖2表示在草原生態(tài)系統(tǒng)中，人們?yōu)榱嗽黾友虻漠a(chǎn)量而加大牲畜投放量的過程：兩條曲線發(fā)生如此變化的原因是 。
（5）以上事實說明人類的生產(chǎn)必須 ，否則將受到大自然的嚴厲懲罰。
（6）有些動物對人類有害，人類能否將它們趕盡殺絕？為什么？（2分）
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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇省七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(4分)下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示 的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（4）食物在圖中的 (填字母)處，
最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇省七年級上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
(4分)下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示 的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
（4）食物在圖中的 (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
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