Question

【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環境因素”實驗方案：

在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮和陰暗處的鼠婦數量，下表是該班八個小組實驗結果：

	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）探究“光對鼠婦生活的影響”，則實驗的變量是 ， 在設計實驗時，要給鼠婦提供和兩種環境，以便對照．
（2）我們在研究光照對鼠婦分布的影響時，所進行的除了光照不同以外，其他條件都相同的實驗叫做 ．
（3）該班同學探究的問題是：？
（4）對該問題做出的合理假設是：
（5）統計并計算全班各組數據的 ， 這樣可以減小實驗誤差．
（6）你得到的實驗結論是： ．
（7）如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是 ．
（8）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？ ．

Answer 1

【答案】
（1）光；明亮；陰暗
（2）對照試驗
（3）光對鼠婦生活有影響嗎
（4）光對鼠婦生活有影響
（5）平均值
（6）光對鼠婦的生活有影響
（7）水分（或土壤的潮濕度）
（8）應該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中
【解析】解：（1）對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的變量是光，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環境，以便對照．（2）“我們在研究光照對鼠婦分布的影響時，所進行的除了光照不同以外”，其他條件都相同的實驗叫做對照試驗．（3）探究“光對鼠婦生活的影響”，因此該班同學探究的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？（4）假設是對問題肯定或否定的解答，對該問題做出的合理假設是：光對鼠婦生活有影響（5）一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確．因此統計并計算全班各組數據的平均值，“這樣可以減小實驗誤差”．（6）得到的實驗結論是：光對鼠婦的生活有影響．（7）對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此“如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響”，則實驗的變量是水分（或土壤的潮濕度）．（8）要養成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，所以，“實驗結束后”，應該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學探究的方法的相關知識，掌握科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調查法、收集和分析資料，以及對科學探究的過程的理解，了解科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．