【題目】圖為人體內某結構的血液情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ �。�
A.若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B.若A，C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
【答案】C
【解析】解：A、如果B為肺部的毛細血管，A是肺動脈，流動靜脈血，C是肺靜脈，C內流動的血液是動脈血．A錯誤；
B、腎小球的一端連著入球小動脈，另一端是出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血．因此B結構可能是腎小球，若A、C都流著動脈血，則B也可能是心臟（如肺靜脈→左心房→左心室→主動脈，肺靜脈和主動脈內流動的都是動脈血），B錯誤．
C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈．所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈．所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；
D、若B表示小腸，經過小腸后的血液含氧量減少，養料增多，D錯誤；
所以答案是：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解血液循環的途徑(循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，肺循環是血液從右心室出發回到左心房)．
中考解讀考點精練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗材料的選取往往是研究工作成功與否的關鍵。果蠅作為遺傳學研究的實驗材料，深受科學家的青睞。
（1）果蠅易飼養，能以腐爛的水果為食，每次產卵約400枚，其卵經幼蟲、蛹，再羽化為成蟲只要10天左右。由此可知，果蠅繁殖速度快且發育類型屬于_______（填“完全變態”或“不完全變態”）發育。
（2）果蠅的染色體數目少，如圖1所示，僅由3對常染色體和1對____組成。其性別決定方式與人類相同，因此，圖1中表示雄性果蠅染色體組成的是____（用圖中數字①或②表示）。
（3）果蠅有多對肉眼即可區分的相對性狀，長翅和殘翅就是其中一對。圖2是長翅和殘翅果蠅雜交過程示意圖，根據圖中信息可以判斷隱性性狀是_____。
（4）綜上所述，下列哪個選項不是果蠅作為遺傳學實驗材料的原因（____）
A．易飼養，繁殖快
B．相對性狀明顯，便于觀察
C．染色體數目少，便于分析
D．體形適中，外觀美麗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為桃樹各部分結構示意圖，請據圖分析回答
（1）桃花最主要的結構是_____________
（2）從花被顏色判斷桃花屬于 _______ 花。桃樹開花后要結出桃子，還要經歷的重要生理過程是______________中的2個精子分別與________和_______受精。
（3）水和無機鹽對桃樹的生長發育起著重要作用，由根部吸收后通過圖二中［ ］_______向上運輸。
（4）一果農發現他栽的桃樹中，在一株桃樹上結出的果實特別大且甜。他想在現有的一些桃樹上結出特別大且甜的果實，應采用的方法是______________。操作時一定要讓倆者的圖二中的[ ]_____________緊密接觸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關于該圖敘述正確的是（ ）
A. 基因A和B控制的性狀稱為一對相對性狀
B. 基因A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息
C. 該個體既可以表現B的性狀，又可以表現b的性狀
D. 基因A和B控制的性狀不能在后代中表現出來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1為葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關能量轉化器；圖2、圖3是某生物實驗興趣小組做的實驗裝置，請分析回答：
（1）根據葉片的結構和功能特點，可以判斷葉所屬的生物體結構層次屬于_____。
（2）圖1中①代表的氣體為_____，[A]代表的結構是_____。
（3）某生物實驗興趣小組設置了一組實驗裝置，如圖2，一段時間后，發現透明的塑料袋內壁上有水珠出現，請問他們探究的問題是：_____？該實驗的變量是_____。
（4）該生物實驗興趣小組進一步探究，將圖2中的甲裝置放在光下一段時間后，用排水法收集了塑料袋中的氣體，將帶火星的細木條插入廣口瓶中，細木條將會復燃，說明此氣體是_____，它來自植物的_____。
（5）氣體進出葉片通過_____，它的開關閉合由_____控制。
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