【題目】某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究。其實驗記錄如下表:
| 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500mL | 23℃ | 30個 | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500mL | 10℃ | 30個 | 9只 |
上述實驗設(shè)計的不妥之處是（ ）
A.不符合單一變量原則
B.水量過多
C.蛙卵數(shù)過少
D.水中沒有放置水草
【答案】A
【解析】為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；該興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行探究，就應(yīng)該以水質(zhì)為變量設(shè)置對照實驗，而該興趣小組設(shè)置的實驗中出現(xiàn)了兩個變量：水質(zhì)和溫度，這樣得出的結(jié)果就不能說明是由水質(zhì)引起的，因此該實驗設(shè)計的不妥之處是不符合單一變量原則。
故答案為：A
對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量.
實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件.
對照試驗遵循單一變量原則（實驗設(shè)計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結(jié)果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致.）
黃岡海淀全程培優(yōu)測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答（1）-（2）：
（1）圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖。當(dāng)我們做屈肘動作時（ ）
A.①是肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)
B.①是肱三頭肌，處于收縮狀態(tài)
C.②是肱二頭肌，處于收縮狀態(tài)
D.②是肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)
（2）圖中的③是人體的肘關(guān)節(jié)部位。下列有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A.關(guān)節(jié)在運動中起動力作用
B.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊
C.體操運動員通過訓(xùn)練能使關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高
D.運動不當(dāng)會出現(xiàn)關(guān)節(jié)脫臼，這時自己把關(guān)節(jié)復(fù)位就可以了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列流程表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是（ ）
A. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽光興趣小組設(shè)計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答：
（1）該實驗應(yīng)選用（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行作用，以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）實驗進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 ， 表明植物呼吸作用釋放了 ．
（3）根據(jù)分析，請寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答（1）-（2）小題。
（1）胚盤內(nèi)有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位。觀察上圖，圖中所指胚盤的編號是（ ）
A.①
B.③
C.⑤
D.⑧
（2）親鳥無法為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，能提供營養(yǎng)物質(zhì)的是（ ）
A.②
B.③
C.⑤
D.③⑤
（3）胚胎的發(fā)育不僅需要營養(yǎng)還需要氧氣，鳥卵已為胚胎發(fā)育預(yù)存了一部分氧氣，這部分氧氣存在于圖中那種結(jié)構(gòu)中?（ ）
A.①
B.②
C.③
D.⑦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】油菜出現(xiàn)只開花不結(jié)果的現(xiàn)象，需要施加（ ）
A．含硼的無機鹽 B．含鐵的無機鹽
C．含硫的無機鹽 D．磷的無機鹽
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