【題目】人和動物不斷吸收氧和二氧化碳但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩定，這是由于綠色植物的光合作用（ ）
A. 放出二氧化碳，吸收氧
B. 放出氧，吸收二氧化碳
C. 白天放出氧，晚上吸收二氧化碳
D. 白天吸收二氧化碳，晚上放出氧
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【題目】下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄，其中錯誤的一項是（ ）
A. 柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
B. 桃的食用部分由子房壁發育而來
C. 每個子房內只有一個卵細胞
D. “銀杏果”是種子而不是果實
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動植物細胞結構圖，回答下面問題：
（1）圖中屬于植物細胞的是圖，屬于動物細胞的是圖．
（2）寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：
C；D；E ．
（3）對細胞有保護和支持作用的結構是[A] ．
（4）除[A]結構外，植物細胞所特有的結構還有[]和[] ．
（5）已被碘酒染色的裝片上，細胞中染色最深的結構是[] ．
（6）切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，那么這些物質存在于洋蔥細胞的中．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是關節模式圖，據圖回答下列問題：
寫出圖中數字所指結構名稱
（1）①②③④；
（2）關節能夠靈活運動且牢固，使關節靈活運動的結構是 ， 以及關節腔內含有 ， 可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結構是及包在外面的肌肉、韌帶。
（3）運動時若用力過猛，會從中滑脫出來，即造成脫臼。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】向陽中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關問題．
（1）在這些生物中，能進行光合作用制造有機物的有________；能進行腐生生活的是________；無根，具有莖和葉的植物是________．（填字母代號）
（2）在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體腎單位結構示意圖，請據圖回答：
（1）人體內每個腎單位由[_]________、[]________和[]________等部分組成．
（2）圖中②中的液體叫做________，正常情況下，它與④中液體的成分相比，缺少________和大分子蛋白質．
（3）圖中④是一個毛細血管球，從這里出來的血管③中流動的血液屬于________．
（4）圖中⑤能夠重新吸收管內液體中的全部________，大部分的水和部分無機鹽．
（5）某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質，醫生初步判斷可能是________處出現了病變．
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