【題目】制作酸奶和泡菜時所用的微生物是（ ）
A.曲霉
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.真菌
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示草原生態系統中各生物之間的關系。請
（1）該生態系統中，兔子與田鼠的關系是___________，圖中沒有畫出的生物成分是_____________，自自然界的作用是_____________________。
（2）該生態系統中，各種生物通過營養關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有___條， 如果該生態系統受到重金屬鎘的污染，則圖中__________的體內重金屬含量最高。
（3）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級____________。根據這一特點，圖中總能量最少的一種生物是___________________。
（4）某同學用：“陽光→草→鼠→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是:
①光是該生態系統中________________成分，不能寫入食物鏈中：
②物鏈的起始端只能是________________而不能是其他成分。
（5）若人們為保護草籽而大量捕殺麻雀，草反而會減少。其原因是：__________________________________。
（6）某地人工種植了大片草地，每年都會遭遇到嚴重的蟲害，而天然草原則很少出現蟲害，其原因是______________________________
（7）如果人類的活動使_______ 生物滅絕，最終該生態系統會崩潰。
（8）在食物鏈草→鼠→貓頭鷹中，若D有10000千焦能量，能傳到鷹的能量值是（______________________）千焦。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某環境因素對植物光合作用的影響，藍藍設計了如下實驗．請分析：
①將甲、乙兩裝置 暗處理兩天；②將兩裝置移至光下兩小時；③摘取葉片A、B進行水浴加熱；④漂洗葉片后滴加碘液．
（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的___________不同外，其余條件均相同．據此可知，藍藍探究的問題是：___________．設計甲、乙兩裝置的目的是進行___________．
（2） 步驟①，暗處理是為了避免葉片中原有的___________對實驗造成影響．
（3）步驟③，裝酒精的燒杯是[___________]，酒精溶解了___________后，達到使綠葉___________的目的．
（4）步驟④滴加碘液后，只有葉片[___________]變藍色，該結果表明：___________裝置不能進行光合作用，所探究的因素會影響光合作用．
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