【題目】多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（ ）
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 共生者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，天氣溫暖的時(shí)候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因?yàn)椋簻嘏奶鞖鉃榉N子的萌發(fā)提供了適宜的 ， 潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了和 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)“血液”知識(shí)，回答下列問題；
（1）甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象，原因是試管內(nèi)加入了
（2）乙圖中這些細(xì)胞位于甲試管中的處
（3）甲圖中A的功能是
（4）血友病患者受傷后血流不止，這主要與乙圖標(biāo)號(hào)這種成分有關(guān)
（5）某病人經(jīng)檢驗(yàn)3的數(shù)量比一般人多得多，該病人身體某部位可能
（6）從平原到高海拔地區(qū)，最初幾天，乙圖標(biāo)號(hào)的數(shù)量會(huì)增多．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物體傳粉后，精子和卵細(xì)胞在_____（花粉管、胚珠）內(nèi)完成受精；植物受精作用完成后，子房發(fā)育成_____（果實(shí)、種子）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（ ）
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣減少，二氧化碳增多
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣增多，二氧化碳減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的生理過程a叫做 ， 它表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液的過程：如果該食物為脂肪，則進(jìn)入a過程中的物質(zhì)為和 ．
（2）圖中的生理過程b，表示的是外界氣體進(jìn)出肺泡的過程，這一生理過程是通過實(shí)現(xiàn)的；生理過程c指的是肺泡與血液之間的物質(zhì)交換，過程c的完成是通過作用．
（3）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是；血液在心臟和血管內(nèi)按一定方向流動(dòng)，但不能倒流原因是由于、、動(dòng)脈瓣能防止血液倒流．
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